Я училась в четвертом классе. Мне было лет двенадцать. Как-то раз учительница французского языка, сестра Алекси, дала нам задание.
Постарайтесь описать ваши первые детские впечатления, - сказала она.
Интересно, что вы вспомните?.. Это хорошая гимнастика для воображения!
Насколько я себя помню, я всегда была ужасной проказницей и болтуньей. В конце концов воспитательницам надоели мои проделки и меня посадили отдельно от всех за маленькую одноместную парту в углу класса.
Директриса сделала внушение:
Пока не перестанешь болтать и мешать своим подружкам, пока не научишься вести себя примерно на уроках, будешь сидеть отдельно, вот здесь - в ссылке.
Справа от меня тянулся к потолку здоровенный деревянный столб, мой серьезный, безмолвный, долговязый сосед. Он без конца вводил меня в искушение и поэтому вынужден был стоически переносить все царапины и порезы, которыми награждал его мой перочинный ножик.
Слева - узкое высокое окно, всегда прикрытое наружными ставнями. Мне казалось, его назначение - специально создавать прохладу и полумрак, неизбежные атрибуты монастырского воспитания. Я сделала важное открытие. Стоило прижаться грудью к парте, чуть-чуть приподнять голову, и сквозь щель в ставнях можно было увидеть клочок неба, ветку зеленой акации, одинокое окно да решетку балкона. По правде говоря, картина не очень интересная. Окно никогда не открывалось, а на балконной решетке почти всегда висели маленький детский матрасик и одеяльце. Но я была рада и этому.
На уроках я опускала голову на сплетенные под подбородком пальцы, и в такой позе учителя находили мое лицо весьма одухотворенным, а когда я поднимала глаза к нему, настоящему голубому небу, которое проглядывало сквозь щель в ставнях, они радовались еще больше, думая, что я уже начала исправляться. Обманывая так своих воспитателей, я испытывала удивительное наслаждение, я мстила им. Мне казалось, что там, за окном, они прячут от нас жизнь…
Пояснив, как надо писать, сестра Алекси предоставила нас самим себе.
Первые ученицы класса - украшение передних парт - тотчас принялись за работу. Я не сидела рядом с ними, не заглядывала через плечо в их тетради, но я точно знала, о чем они пишут. Это была поэтическая ложь примерно такого содержания:
«Первое, что я помню в жизни, - это златокудрая нежная головка дорогой мамочки, склоненная над моей маленькой кроваткой, и ее голубые, небесного цвета глазки, обращенные ко мне с улыбкой и любовью…»
На самом же деле бедные мамочки, кроме золотистого и небесно-голубого, могли быть обладательницами и других цветов, однако эти два были для них
обязательны, а для нас, учениц soeurs , такой стиль считался законом.
Что касается меня, то я была совсем другим ребенком. Матери я лишилась очень рано, о ней у меня сохранились самые смутные воспоминания. Одно несомненно, у нее не было златокудрых волос и небесно-голубых глаз. Но все равно никакая сила на свете не могла заставить меня подменить в памяти подлинный образ матери каким-нибудь другим.
Я сидела и ломала голову. О чем писать?.. Часы с кукушкой, висевшие под изображением святой девы Марии, ни на минуту не замедляли своего бега, а мне все никак не удавалось сдвинуться с места.
Я развязала ленту на голове и теребила волосы, опуская пряди на лоб, на глаза. В руке у меня была ручка. Я мусолила ее, грызла, водила ею по зубам…
Как известно, философы, поэты имеют привычку почесывать во время работы нос, скрести подбородок. Вот так и у меня: грызть ручку, напускать на глаза волосы - признак крайней задумчивости, глубокого размышления.
К счастью, подобные случаи были редки. К счастью?.. Да! Иначе жизнь походила бы на спутанный клубок, который так же трудно распутывается, как и сюжеты наших сказок о Чаршамба-карысы и Оджак-анасы.
Прошли годы. И вот сейчас, в чужом городе, в незнакомой гостинице, я одна в комнате и пишу в дневнике все, что могу вспомнить. Пишу только для того, чтобы победить ночь, которая, кажется, длится вечность!.. И опять, как в далеком детстве, я тереблю свои волосы, опускаю прядь на глаза…
Как родилась эта привычка?.. Мне кажется, в детстве я была слишком беспечным, чересчур легкомысленным ребенком, который бурно реагировал на все проявления жизни, бросаясь в ее объятия. Вслед за этим неизменно наступали разочарования. Вот тогда-то, стараясь остаться наедине с собой, со своими мыслями, я пыталась сделать из своих волос покрывало, отгородиться им от всего мира.
Что касается привычки грызть ручку, точно вертел с шашлыком, этого, откровенно говоря, я объяснить не могу. Помню только, что от чернил губы у меня постоянно были фиолетового цвета. Однажды (я была уже довольно взрослой девочкой) меня пришли навестить в пансион. Я вышла на свидание с намалеванными под носом усами, а когда мне сказали об этом, чуть не сгорела от стыда.
О чем я рассказывала?.. Да… Сестра Алекси дала нам задание: вспомнить свои первые впечатления в жизни, написать сочинение. Никогда не забуду: несмотря на все мои старания, я смогла написать только следующее:
«Мне кажется, я родилась в озере, как рыба… Не могу сказать, что я совсем не помню своей матери… Помню также отца, кормилицу, нашего денщика Хюсейна… Помню черного коротконогого пса, который гонялся за мной по улице… Помню, как однажды я воровала из корзины виноград и меня ужалила в палец пчела… Помню, у меня болели глаза и мне их закапывали красным лекарством… Помню наш приезд в Стамбул с любимым Хюсейном… Помню многое другое… Но не это - мои первые впечатления, все это было гораздо позже…
Совсем, совсем давно, мне помнится, я барахталась нагишом в своем любимом озере среди огромных листьев. Озеро не имело ни конца ни края и походило на море. По нему плавали громадные листья, оно было со всех сторон окружено деревьями… Вы спросите, как может озеро с листьями на поверхности и высокими деревьями вокруг походить на море?.. Клянусь, я не обманываю. Я сама, как и вы, удивляюсь этому… Но это так… Что поделаешь?..»
Когда потом мое сочинение читали в классе, все девочки поворачивались ко мне и громко смеялись. Бедной сестре Алекси с трудом удалось успокоить их и добиться тишины в классе.
А ведь предстань теперь передо мной сестра Алекси, похожая на обуглившуюся жердь в своем черном платье с ослепительно белым воротничком, с бескровным прыщеватым лицом в обрамлении капюшона, напоминающего женскую чадру, откинутую на лоб, с губами, красными, как гранатовый цветок, - предстань она теперь передо мной и задай тот же самый вопрос, я, наверно, не смогла бы ответить иначе, чем тогда на уроке французского языка, и опять стала бы доказывать, что родилась, как рыба, в озере.
Уже позже я узнала, что это озеро находится в районе Мосула, возле маленькой деревушки, название которой я всегда забываю; и мое бескрайнее, безбрежное море - не что иное, как крохотная лужица, остатки пересохшей реки, с несколькими деревцами на берегу.
Отец мой служил тогда в Мосуле. Мне было года два с половиной. Стояло знойное лето. В городе невозможно было оставаться. Отцу пришлось отправить нас с матерью в деревню. Сам он каждое утро верхом уезжал в Мосул, а вечером после захода солнца возвращался.
Мать настолько тяжело болела, что не могла присматривать за мной. Долгое время я была предоставлена самой себе и ползала с утра до вечера по пустым комнатам. Наконец в соседней деревушке нашли одинокую женщину-арабку по имени Фатма, у которой недавно умер ребенок; и Фатма стала моей кормилицей, отдав мне любовь и нежность материнского сердца.
События произведения разворачиваются в Турции в начале 20 века.
Девочка Феридэ счастливо жила с родителями в военном гарнизоне, ее папа был кадровым офицером. Малышка жила беззаботно, дралась с мальчишками, прыгала по деревьям, за что получила прозвище Птичка-королек.
Когда жена умерла, отец решил отвезти Феридэ к ее богатым родным. У тети была избалованная дочка Неджмие и взрослый сын Кямран.
В гости к тетушке часто приходила соседка-вдова Нериман-ханым. Однажды Феридэ случайно услышала объяснения в любви между Кямраном и вдовой. Испугавшись огласки, Кямран попросил девушку не разглашать его тайну.
Учиться девушку отдали в дамский пансион. Учитывая дерзкий и вздорный характер Феридэ, жить в учебном заведении ей было нелегко. Кямран часто навещал кузину в пансионе, и девушка уверила подружек, что у них с Кямраном романтические отношения.
Отдыхая на каникулах у второй тетушки, Феридэ похвасталась кузине своим выдуманным романом. В гостях неожиданно появился Кямран. Болтливая кузина тут же сообщила Кямрану о разговоре с Феридэ. Юноша решил поддержать взбалмошную Феридэ и сделал ей предложение. Свадьбу было решено сыграть после окончания учебы девушки, а на это время Кямран уехал работать за границу.
Перед самой свадьбой Феридэ узнала, что в поездке Кямран завел интрижку с другой женщиной. Гордая женщина собрала вещи и покинула дом тетушки.
Скрываясь от родственников, девушка устраивается на работу учительницей в глухую деревенскую школу. Условия жизни в деревне были неприглядные и Фериде, привыкшей к богатству, приходилось мужественно преодолевать бытовые трудности.
В школе Фериде начала симпатизировать скромной девочке Мунисе. Однажды она узнала, что над девочкой издеваются и дома, и в школе. Оказалось, что мать Мунисе из-за несчастной любви стала падшей женщиной, и жители деревни считали, что дочь должна отвечать за поступки матери.
Девушка не согласилась с несправедливостью по отношению к ребенку и добилась от родных Мунисе опеки над ней.
Неожиданно начали приходить письма от Кямрана, которые Феридэ, не читая, сжигала, но однажды взгляд ее упал на сохранившиеся строки о том, как он скучает без нее.
Власти деревни решили закрыть школу. Феридэ с приемной малышкой пришлось переселиться в небольшой городок на юге Турции. Молодой учительнице удалось устроиться на работу в училище. Руководитель учебного заведения оценил красивую женщину и начал проявлять к ней симпатию. Он был глубоко больным человеком и вскоре умер. Злые языки начали обвинять Феридэ в его смерти, Королек решила снова уехать.
Феридэ стала работать в школе, расположенной в военном городке. На красивую молодую женщину сразу же обратили внимание, у нее появилось множество поклонников. Одним из них был молодой офицер, родственник паши. Феридэ не могла ответить юноше на его чувства, потому что сердце ее все еще принадлежало Кямрану.
В школе Феридэ сдружилась с Назмие, которую сторонились все коллеги. В один из дней Назмие позвала Феридэ к себе в гости, где красавица приглянулась знатному полковнику. В разгар вечера девушка поняла, что ее позвали неслучайно, а для ублажения ловеласа-полковника. Она спешно покинула званый ужин. На утро Феридэ рассказала все директору школы, и та поведала ей о подлой сущности Назмие, имеющей влиятельных покровителей в городе.
Директриса решила спасти Феридэ и отправила ее в школу своего приятеля, находившуюся на далеком острове.
Прибыв на корабль, Феридэ вручили букет, и девушка узнала о дуэли преданного ей офицера и разгульного полковника. Молодой военный вступился за оскорбленную учительницу, но благодаря вмешательству богатого паши, избежал наказания. С большой теплотой вспоминала Феридэ влюбленного в нее мужчину и когда розы завяли, она вложила несколько лепестков в свой дневник.
Приехав на новое место, Феридэ пришлось снова искать работу, потому что приятель директрисы оказался болен и не мог ей помочь. Девушка устроилась гувернанткой для обучения двух дочек местного богача.
Присутствуя как-то на званом ужине вместе со своими воспитанницами, Феридэ показали семейный альбом. В нем оказались снимки, на которых был запечатлен Кямран. Хозяйка дома рассказала, что юноша был в тяжелейшей депрессии после того, как от него перед свадьбой сбежала невеста, но сейчас он счастлив в новом браке.
Хозяева дома резко осуждали бросившую Кямрана девчонку и Феридэ, боясь, что ее узнают, отказалась от работы. Вскоре началась война, девушка стала работать в госпитале. Главный врач госпиталя принял Феридэ как родную дочку и опекал ее во всем. Среди солдат, попавших на лечение, Феридэ встретила офицера, дравшегося из-за нее на дуэли. Лицо его после травмы было сильно обезображено. Жалея юношу, Феридэ предложила ему взять ее в жены. Благородный военный не принял такую жертву и вернулся на фронт.
Вдруг от вирусной болезни погибла Мунисе. У Феридэ, тяжело переживавшей смерть малышки, случился нервный срыв. Главный врач забрал ее к себе в дом, что послужило причиной для сплетен среди горожан. Тогда пожилой турок решил жениться на девушке, чтобы оградить ее от злых домыслов. Измученная Феридэ не стала сопротивляться свадьбе, но мысленно вспоминая пережитое думала лишь о Кямране.
Спустя несколько лет по воле случая Кямран снова встретился с Феридэ в доме своей матери. В то время он был уже вдовцом, его жена умерла после рождения сына. Вступил в брак же он назло Феридэ, поскольку до него дошли слухи о ее многочисленных романах. Увидев любимую женщину вновь, Кямран попытался восстановить с Феридэ прежние отношения, однако девушка пресекла все его попытки, сказав, что счастлива в браке.
В один из последних вечеров Феридэ в доме у тетушки, кузина сообщила Кямрану, что девушка передала ему сверток. Она поведала ему о недавней смерти мужа Феридэ и ее клятве супругу. Феридэ обещала помириться с родственниками, а также передать Кямрану пакет. Замужество Феридэ было фиктивным, ее муж сделал этот шаг лишь для ее защиты от нехороших слухов. К тому же он знал, что неизлечимо болен и жить ему осталось немного. В пакете молодой человек обнаружил дневник Феридэ, который ее муж втайне забрал у нее. Прочтя все ее мысли и переживания, он понял, что на этом свете для него нет дороже человека.
Наутро Кямран сказал Феридэ, что знает все, что с ней произошло. Он объявил ей, что теперь они всегда будут вместе.
Книга повествует о великом чувстве, рождающемся между мужчиной и женщиной, чувстве, способном преодолеть любые расстояния и преграды.
Все произошло в Нью-Йорке на одной из бедных улиц. Тут в одном из домов жил Седрик со своей мамой. Они были бедны, особенно после того как скончался его отец Сердик Эрол. Но как – то раз к ним пришел адвокат, который принес послание от деда Седрика.
Это история, которая произошла с маленьким мальчиком, проживающим в городе Стокгольм с мамой, папой, братом и сестрой. Мальчик был уверен, что он уже взрослый, но над ним все потешались
В один из вечеров у Калифа было хорошее настроение. Он выспался и сидел курил трубку. К ему в чашку подливал раб кофе. Правитель наслаждался его запахом и вкусом. Приглаживал свою бороду.
Главного героя зовут Кирилл. Он учится в седьмом классе. В начале года он попадает в очень неприятную ситуацию. Так случилось, что он был в раздевалке для учителей и его обвинили в краже.
Этот человек совсем не зря назван патриархом русской литературы. С.В. Михалков создал два советских гимна, которые прославились еще в 1943, 1977 годах, а гимн России был написан в 2001 году.
: И.Печенев
Я училась в четвёртом классе. Мне было лет двенадцать. Как-то раз учительница французского языка, сестра Алекси, дала нам задание.
Постарайтесь описать ваши первые детские впечатления, - сказала она.
Интересно, что вы вспомните?.. Это хорошая гимнастика для воображения!
Насколько я себя помню, я всегда была ужасной проказницей и болтуньей. В конце концов воспитательницам надоели мои проделки, и меня посадили отдельно от всех за маленькую одноместную парту в углу класса.
Директриса сделала внушение:
Пока не перестанешь болтать и мешать своим подружкам, пока не научишься вести себя примерно на уроках, будешь сидеть отдельно, вот здесь - в ссылке.
Справа от меня тянулся к потолку здоровенный деревянный столб, мой серьёзный, безмолвный, долговязый сосед. Он без конца вводил меня в искушение и поэтому вынужден был стоически переносить все царапины и порезы, которыми награждал его мой перочинный ножик.
Слева - узкое высокое окно, всегда прикрытое наружными ставнями. Мне казалось, его назначение - специально создавать прохладу и полумрак, неизбежные атрибуты монастырского воспитания. Я сделала важное открытие. Стоило прижаться грудью к парте, чуть-чуть приподнять голову, и сквозь щель в ставнях можно было увидеть клочок неба, ветку зелёной акации, одинокое окно да решётку балкона. По правде говоря, картина не очень интересная. Окно никогда не открывалось, а на балконной решётке почти всегда висели маленький детский матрасик и одеяльце. Но я была рада и этому.
На уроках я опускала голову на сплетённые под подбородком пальцы, и в такой позе учителя находили моё лицо весьма одухотворённым, а когда я поднимала глаза к небу, настоящему голубому небу, которое проглядывало сквозь щель в ставнях, они радовались ещё больше, думая, что я уже начала исправляться. Обманывая так своих воспитательниц, я испытывала удивительное наслаждение, я мстила им. Мне казалось, что там, за окном, они прячут от нас жизнь…
Пояснив, как надо писать, сестра Алекси предоставила нас самим себе.
Первые ученицы класса - украшение передних парт - тотчас принялись за работу. Я не сидела рядом с ними, не заглядывала через плечо в их тетради, но я точно знала, о чём они пишут. Это была поэтическая ложь примерно такого содержания:
«Первое, что я помню в жизни, - это златокудрая нежная головка дорогой мамочки, склонённая над моей маленькой кроваткой, и её голубые, небесного цвета глазки, обращённые ко мне с улыбкой и любовью…»
На самом же деле бедные мамочки, кроме золотистого и небесно-голубого, могли быть обладательницами и других цветов, однако эти два были для них обязательны, а для нас, учениц soeurs , такой стиль считался законом.
Что касается меня, то я была совсем другим ребёнком. Матери я лишилась очень рано, о ней у меня сохранились самые смутные воспоминания. Одно несомненно, у неё не было златокудрых волос и небесно- голубых глаз. Но всё равно никакая сила на свете не могла заставить меня подменить в памяти подлинный образ матери каким-нибудь другим.
Я сидела и ломала голову. О чём писать?.. Часы с кукушкой, висевшие под изображением святой девы Марии, ни на минуту не замедляли своего бега, а мне всё никак не удавалось сдвинуться с места.
Я развязала ленту на голове и теребила волосы, опуская пряди на лоб, на глаза. В руке у меня была ручка. Я мусолила её, грызла, водила ею по зубам…
Как известно, философы, поэты имеют привычку почёсывать во время работы нос, скрести подбородок. Вот так и у меня: грызть ручку, напускать на глаза волосы - признак крайней задумчивости, глубокого размышления.
К счастью, подобные случаи были редки. К счастью?.. Да! Иначе жизнь походила бы на спутанный клубок, который так же трудно распутывается, как и сюжеты наших сказок о Чаршамба-карысы и Оджак- анасы.
Прошли годы. И вот сейчас, в чужом городе, в незнакомой гостинице, я одна в комнате и пишу в дневнике всё, что могу вспомнить. Пишу только для того, чтобы победить ночь, которая, кажется, длится вечность!.. И опять, как в далёком детстве, я тереблю свои волосы, опускаю прядь на глаза…
Как родилась эта привычка?.. Мне кажется, в детстве я была слишком беспечным, чересчур легкомысленным ребёнком, который бурно реагировал на все проявления жизни, бросаясь в её объятия. Вслед за этим неизменно наступали разочарования. Вот тогда-то, стараясь остаться наедине с собой, со своими мыслями, я пыталась сделать из своих волос покрывало, отгородиться им от всего мира.
Что касается привычки грызть ручку, точно вертел с шашлыком, этого, откровенно говоря, я объяснить не могу. Помню только, что от чернил губы у меня постоянно были фиолетового цвета. Однажды (я была уже довольно взрослой девочкой) меня пришли навестить в пансион. Я вышла на свидание с намалёванными под носом усами, а когда мне сказали об этом, чуть не сгорела от стыда.
О чём я рассказывала?.. Да… Сестра Алекси дала нам задание: вспомнить свои первые впечатления в жизни, написать сочинение. Никогда не забуду: несмотря на все мои старания, я смогла написать только следующее:
«Мне кажется, я родилась в озере, как рыба… Не могу сказать, что я совсем не помню своей матери… Помню также отца, кормилицу, нашего денщика Хюсейна… Помню чёрного коротконогого пса, который гонялся за мной по улице… Помню, как однажды я воровала из корзины виноград, и меня ужалила в палец пчела… Помню, у меня болели глаза, и мне их закапывали красным лекарством… Помню наш приезд в Стамбул с любимым Хюсейном… Помню многое другое… Но не это - мои первые впечатления, всё это было гораздо позже…
Совсем, совсем давно, мне помнится, я барахталась нагишом в своём любимом озере среди огромных листьев. Озеро не имело ни конца ни края и походило на море. По нему плавали громадные листья, оно было со всех сторон окружено деревьями… Вы спросите, как может озеро с листьями на поверхности и высокими деревьями вокруг походить на море?.. Клянусь, я не обманываю. Я сама, как и вы, удивляюсь этому… Но это так… Что поделаешь?..»
Когда потом моё сочинение читали в классе, все девочки поворачивались ко мне и громко смеялись. Бедной сестре Алекси с трудом удалось успокоить их и добиться тишины в классе.
А ведь предстань теперь передо мной сестра Алекси, похожая на обуглившуюся жердь в своём
Решад Нури Гюнтекин
Птичка певчая
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
Б…, сентябрь 19… г.
Перевод: И.Печенев
Я училась в четвёртом классе. Мне было лет двенадцать. Как-то раз учительница французского языка, сестра Алекси, дала нам задание.
Постарайтесь описать ваши первые детские впечатления, - сказала она.
Интересно, что вы вспомните?.. Это хорошая гимнастика для воображения!
Насколько я себя помню, я всегда была ужасной проказницей и болтуньей. В конце концов воспитательницам надоели мои проделки, и меня посадили отдельно от всех за маленькую одноместную парту в углу класса.
Директриса сделала внушение:
Пока не перестанешь болтать и мешать своим подружкам, пока не научишься вести себя примерно на уроках, будешь сидеть отдельно, вот здесь - в ссылке.
Справа от меня тянулся к потолку здоровенный деревянный столб, мой серьёзный, безмолвный, долговязый сосед. Он без конца вводил меня в искушение и поэтому вынужден был стоически переносить все царапины и порезы, которыми награждал его мой перочинный ножик.
Слева - узкое высокое окно, всегда прикрытое наружными ставнями. Мне казалось, его назначение - специально создавать прохладу и полумрак, неизбежные атрибуты монастырского воспитания. Я сделала важное открытие. Стоило прижаться грудью к парте, чуть-чуть приподнять голову, и сквозь щель в ставнях можно было увидеть клочок неба, ветку зелёной акации, одинокое окно да решётку балкона. По правде говоря, картина не очень интересная. Окно никогда не открывалось, а на балконной решётке почти всегда висели маленький детский матрасик и одеяльце. Но я была рада и этому.
На уроках я опускала голову на сплетённые под подбородком пальцы, и в такой позе учителя находили моё лицо весьма одухотворённым, а когда я поднимала глаза к небу, настоящему голубому небу, которое проглядывало сквозь щель в ставнях, они радовались ещё больше, думая, что я уже начала исправляться. Обманывая так своих воспитательниц, я испытывала удивительное наслаждение, я мстила им. Мне казалось, что там, за окном, они прячут от нас жизнь…
Пояснив, как надо писать, сестра Алекси предоставила нас самим себе.
Первые ученицы класса - украшение передних парт - тотчас принялись за работу. Я не сидела рядом с ними, не заглядывала через плечо в их тетради, но я точно знала, о чём они пишут. Это была поэтическая ложь примерно такого содержания:
«Первое, что я помню в жизни, - это златокудрая нежная головка дорогой мамочки, склонённая над моей маленькой кроваткой, и её голубые, небесного цвета глазки, обращённые ко мне с улыбкой и любовью…»
На самом же деле бедные мамочки, кроме золотистого и небесно-голубого, могли быть обладательницами и других цветов, однако эти два были для них обязательны, а для нас, учениц soeurs, такой стиль считался законом.
Что касается меня, то я была совсем другим ребёнком. Матери я лишилась очень рано, о ней у меня сохранились самые смутные воспоминания. Одно несомненно, у неё не было златокудрых волос и небесно-голубых глаз. Но всё равно никакая сила на свете не могла заставить меня подменить в памяти подлинный образ матери каким-нибудь другим.
Я сидела и ломала голову. О чём писать?.. Часы с кукушкой, висевшие под изображением святой девы Марии, ни на минуту не замедляли своего бега, а мне всё никак не удавалось сдвинуться с места.
Я развязала ленту на голове и теребила волосы, опуская пряди на лоб, на глаза. В руке у меня была ручка. Я мусолила её, грызла, водила ею по зубам…
Как известно, философы, поэты имеют привычку почёсывать во время работы нос, скрести подбородок. Вот так и у меня: грызть ручку, напускать на глаза волосы - признак крайней задумчивости, глубокого размышления.
К счастью, подобные случаи были редки. К счастью?.. Да! Иначе жизнь походила бы на спутанный клубок, который так же трудно распутывается, как и сюжеты наших сказок о Чаршамба-карысы и Оджак-анасы.
* * *
Прошли годы. И вот сейчас, в чужом городе, в незнакомой гостинице, я одна в комнате и пишу в дневнике всё, что могу вспомнить. Пишу только для того, чтобы победить ночь, которая, кажется, длится вечность!.. И опять, как в далёком детстве, я тереблю свои волосы, опускаю прядь на глаза…
Как родилась эта привычка?.. Мне кажется, в детстве я была слишком беспечным, чересчур легкомысленным ребёнком, который бурно реагировал на все проявления жизни, бросаясь в её объятия. Вслед за этим неизменно наступали разочарования. Вот тогда-то, стараясь остаться наедине с собой, со своими мыслями, я пыталась сделать из своих волос покрывало, отгородиться им от всего мира.
Что касается привычки грызть ручку, точно вертел с шашлыком, этого, откровенно говоря, я объяснить не могу. Помню только, что от чернил губы у меня постоянно были фиолетового цвета. Однажды (я была уже довольно взрослой девочкой) меня пришли навестить в пансион. Я вышла на свидание с намалёванными под носом усами, а когда мне сказали об этом, чуть не сгорела от стыда.
О чём я рассказывала?.. Да… Сестра Алекси дала нам задание: вспомнить свои первые впечатления в жизни, написать сочинение. Никогда не забуду: несмотря на все мои старания, я смогла написать только следующее:
«Мне кажется, я родилась в озере, как рыба… Не могу сказать, что я совсем не помню своей матери… Помню также отца, кормилицу, нашего денщика Хюсейна… Помню чёрного коротконогого пса, который гонялся за мной по улице… Помню, как однажды я воровала из корзины виноград, и меня ужалила в палец пчела… Помню, у меня болели глаза, и мне их закапывали красным лекарством… Помню наш приезд в Стамбул с любимым Хюсейном… Помню многое другое… Но не это - мои первые впечатления, всё
Королёк - птичка певчая Решад Нури Гюнтекин
(Пока оценок нет)
Название: Королёк - птичка певчая
Турецкий писатель Решад Нури Гюнтекин печататься стал почти 100 лет назад. Главной темой его произведений является взаимосвязь между тогдашним турецким обществом и людьми. Но также автор прекрасно описывает природу Турции, ее город и деревушки. Все это прекрасно подано в роман «Королёк - птичка певчая». Это произведение является одним из первых трудов в творчестве писателя.
Роман Решада Нури Гюнтекина «Королёк - птичка певчая» относится, пожалуй, к чисто женскому произведению с темой романтической любви. Повествование в нем ведется от имени главной героини по имени Феридэ. Ее жизнь с самого детства сложилась нелегко. Оставшись сиротой, после смерти родителей и живя на попечении тети, Фэридэ старается не сдаваться и не падать духом. Необходимо понимать, что в мусульманских странах добиться в жизни чего-нибудь одинокой женщине очень трудно. Порой просто из-за отсутствия защиты, то есть мужа, одинокие женщины попросту подвержены опасности. Вот поэтому в мусульманских странах, в том числе и в Турции, женщины вынуждены так рано выходить замуж.
Своего счастья и защиты ищет и Феридэ. Но в романе Решада Нури Гюнтекина «Королёк - птичка певчая» читатель увидит, что она сильная личность, показавшая еще в детстве свою смелость и задиристость. Повзрослев и превратившись в прекрасную девушку она вынуждена бороться за свое место в жизни, за свое счастье. Но список профессий для мусульманских женщин очень короткий. Одна из них – профессия учителя. Феридэ становится учителем и, не смотря на то, что она влюбилась в сына тети по имени Кямран, уезжает в провинцию, чтобы там работать. А это совсем не просто для одинокой девушки, и даже опасно. Но на ее пути к счастью встречаются добрые и хорошие люди. Они помогают ей в ее нелегкой жизни. Благодаря своему сильному характеру, своему профессионализму в работе, а также врожденной скромности и доброте Феридэ вскоре знакомится в провинции со многими людьми, которые становятся ее друзьями и у которых она заслужено имеет большое уважение.
По сюжету в романе Решада Нури Гюнтекина «Королёк - птичка певчая» жизнь и работа в провинции приносит главной героине много испытаний, ей приходится страдать, преодолевать различные преграды. Это книга про силу, про честность перед самим собой. Здесь есть любовь, но так ли она чиста и невинна, как кажется главной героине? Когда читаешь это произведение, начинаешь сравнивать свою жизнь с жизнью Феридэ. Как часто мы влюбляемся в тех, кто этого просто не достоин, и как часто нам приходится справляться с трудностями в одиночку.
Роман Решада Нури Гюнтекина «Королёк - птичка певчая» расскажет о незнакомом многим мусульманском мире, о его законах и правилах жизни. Поверьте, этот мир очень отличается от нашего. Есть здесь хорошие моменты, но все же много и плохого.
Но главное, что данная книга о любви, о поисках своего места в жизни, о борьбе за свое счастье. Книга написана прекрасным языком.
На нашем сайте о книгах сайт вы можете скачать бесплатно или читать онлайн книгу «Королёк - птичка певчая» Решад Нури Гюнтекин в форматах epub, fb2, txt, rtf, pdf для iPad, iPhone, Android и Kindle. Книга подарит вам массу приятных моментов и истинное удовольствие от чтения. Купить полную версию вы можете у нашего партнера. Также, у нас вы найдете последние новости из литературного мира, узнаете биографию любимых авторов. Для начинающих писателей имеется отдельный раздел с полезными советами и рекомендациями, интересными статьями, благодаря которым вы сами сможете попробовать свои силы в литературном мастерстве.
Человек живёт и привязывается невидимыми нитями к людям, которые его окружают. Наступает разлука, нити натягиваются и рвутся, как струны скрипки, издавая унылые звуки. И каждый раз, когда нити обрываются у сердца, человек испытывает самую острую боль.
Тебя убили в моём сердце однажды осенним вечером, два года назад…
Я очень люблю снег, - он напоминает мне цветение миндаля весной.
Свет причиняет страдание больным глазам, счастье приносит боль раненому сердцу. Тьма - лучшее лекарство как для больных глаз, так и для раненых сердец.
Она отличается от всех. Такая чужая для всех, ко всему. У неё задумчивая, горькая улыбка, так улыбаются только во сне…
Пока рана горячая, она не болит, а вот стоит ей остыть…
А эта глупая девочка родилась для любви, из-за любви страдала, но любить нежеланного было для неё невыносимой пыткой…
На миг я представила, как вот сейчас, ночью, встречусь с ним лицом к лицу на этом дереве, и чуть не сошла с ума. Это было бы ужасно! Увидеть вблизи его зелёные глаза.
Если пятнадцать ночей месяца темные, то остальные пятнадцать - непременно светлые, лунные…
