"Temperatura at halumigmig ng hangin" - Enerhiya sa panahon ng likidong paghalay... Presyon at density ng saturated water vapor sa iba't ibang temperatura. Nagaganap ang pagsingaw... 6. Palaging mayroong tiyak na dami ng singaw ng tubig sa hangin sa atmospera. 8. Evaporation - ... Tinutukoy ang absolute humidity ng hangin batay sa dew point. 9. Saturated steam...
"Mga molekula ng gas" - V. Mga gas. Mga sagot: Relasyon sa pagitan ng pressure at gas density. 2. Unawain at ilista kung anong mga halaga ang nakasalalay sa presyon ng gas sa mga dingding ng sisidlan. 3. Isulat ang pangunahing MKT equation. Tamang gas sa MKT. 1. Magkaroon ng ideya ng ideal na gas bilang isang pisikal na modelo. Mass of molecules Concentrations of molecules Bilis ng molekular.
“Stern Experience” - Gawain Blg. 2. Otto STERN (1888-1969), physicist. Ipinanganak sa Germany, mula noong 1933 sa USA. Gawain Blg. 1. PERRIN Jean Baptiste (1870-1942), French physicist, ika-10 baitang. Ang mga cylinder ay nagsimulang umikot sa isang pare-pareho ang angular na bilis. Kasaysayan ng pisika sa mga tanong at problema. Opsyonal na mga klase sa pisika. Inilarawan ang nucleus ng isang cell ng halaman at ang istraktura ng ovule.
"Air humidity" - Anong mga instrumento ang ginagamit upang matukoy ang air humidity? Munisipal na institusyong pang-edukasyon "Kemlyanskaya secondary school" ng Ichalkovsky munisipal na distrito ng Republika ng Mordovia. Ano ang papel na ginagampanan ng evaporation sa buhay ng tao? Ganap na kahalumigmigan. Ano ang tawag sa absolute air humidity? Mga layunin ng aralin: Pagsasama-sama. Bakit pinagpapawisan ang mga pane ng bintana sa taglamig kung maraming tao sa silid?
“Aral humidity ng hangin” - Tama ba ang hygrometer readings? Talahanayan na "Air Humidity". 1. Pagganyak ng aktibidad na nagbibigay-malay (1718, St. Petersburg. Nabuo ang mga kasanayan: 3. Relatibong halumigmig sa gabi sa 16? C ay 55%. Ikumpara; pag-aralan; gumawa ng mga konklusyon; gumana sa mga instrumento, talahanayan, calculator. Kinukuha ang punto ng hamog gamit ang isang thermometer , at pagkatapos ay tukuyin ang relatibong halumigmig.
"Air" - Kahulugan ng hangin. Sa gayong "shirt" ang ating planeta ay hindi umiinit mula sa Araw. Ang bawat buhay na bagay sa Earth ay humihinga ng hangin. Mga katangian ng hangin. Pagbuo ng mga kasanayan upang ipakita ang natanggap na impormasyon sa anyo ng mga graphic na guhit. Pagkatapos ay nagbomba siya ng hangin mula sa lobo, sinaksak ang butas at ibinalik ito sa timbangan. At maaari ka lamang "lumabas" mula sa karagatan ng hangin sa isang sasakyang pangalangaang.
Mayroong 19 na presentasyon sa kabuuan
Bumalik Pasulong
Pansin! Ang mga slide preview ay para sa mga layuning pang-impormasyon lamang at maaaring hindi kumakatawan sa lahat ng mga tampok ng pagtatanghal. Kung interesado ka sa gawaing ito, mangyaring i-download ang buong bersyon.
1st level ng kahirapan.
Uri ng aralin: pinagsama.
Kabuuang oras ng aralin: 1 oras 10 minuto.
Sandali ng organisasyon (numero, paksa, mga isyu sa organisasyon).(t = 2–3 min.)
(Slide 1)
UE 0. Pagtatakda ng mga layunin:
Didactic na layunin ng modyul:
(Slide 2)
UE 1. Pag-update ng kaalaman
Pribadong didactic na layunin:
Gawain 1.
Para sa mga mag-aaral na uri ng D: Punan ang talahanayan, na nagsasaad ng pagtatalaga (simbolo) ng isang pisikal na dami at ang yunit ng pagsukat nito.
Pagsusuri ng resulta: 1 puntos.
Para sa mga mag-aaral na I - type: Isipin ang mga lohikal na koneksyon sa pagitan ng mga formula (mga sangay).
Lumikha ng isang "pisikal na puno" sa iyong sarili.
Rating ng resulta: 1 puntos.
Gawain 2.
(Slide 3)
Pangkalahatang algorithm para sa paglutas ng isang karaniwang problema:
Para sa mga mag-aaral na I – type:
Gawain Blg. 1.
1. Tukuyin ang bilang ng mga atom sa 1 m 3 ng tanso. Ang density ng tanso ay 9000 kg/m3.
2. Gumamit ng isang pangkalahatang algorithm para sa paglutas ng mga problema ng ganitong uri; ilapat ito sa paglutas ng problemang ito, na naglalarawan sa mga hakbang-hakbang na pagkilos na iyong ginawa.
Rating ng resulta: 1 puntos.
Para sa mga mag-aaral na D-type:
Gawain Blg. 1.
Rating ng resulta: 1 puntos.
Ihambing ang mga hakbang na iyong na-highlight sa mga aksyon ng isang pangkalahatang algorithm para sa paglutas ng mga problema ng ganitong uri.
ika-3 yugto. Basic. Pagtatanghal ng materyal na pang-edukasyon.(t = 30–35 min.)
UE 2. Pisikal na modelo ng gas – ideal gas.
Pribadong didactic na layunin:
Mga paliwanag ng guroPagbuo ng isang pang-agham na pananaw sa mundo.
(IT, IE, ID, DT, DE, DD) Bahagi 1. Kapag nag-aaral ng mga phenomena sa kalikasan at teknikal na kasanayan, imposibleng isaalang-alang ang lahat ng mga kadahilanan na nakakaimpluwensya sa kurso ng isang partikular na kababalaghan. Gayunpaman, mula sa karanasan palaging posible na maitatag ang pinakamahalaga sa kanila. Kung gayon ang lahat ng iba pang mga kadahilanan na walang mapagpasyang impluwensya ay maaaring mapabayaan. Sa batayan na ito ito ay nilikha) ideya ng gayong kababalaghan. Ang isang modelong nilikha sa batayan na ito ay nakakatulong upang pag-aralan ang mga aktwal na nagaganap na proseso at hulaan ang kanilang kurso sa iba't ibang mga kaso. Isaalang-alang natin ang isa sa mga ideyal na konseptong ito.
(Slide 5)
F.O.- Pangalanan ang mga katangian ng mga gas.
– Ipaliwanag ang mga katangiang ito batay sa MCT.
- Paano ipinapahiwatig ang presyon? Mga yunit ng SI?
Ang mga pisikal na katangian ng isang gas ay tinutukoy ng magulong paggalaw ng mga molekula nito, at ang pakikipag-ugnayan ng mga molekula ay walang makabuluhang epekto sa mga katangian nito, at ang pakikipag-ugnayan ay may katangian ng isang banggaan, at ang pagkahumaling ng mga molekula ay maaaring mapabayaan. Kadalasan, ang mga molekula ng gas ay gumagalaw bilang mga libreng particle.
(Slide 6)
Ito ay nagpapahintulot sa amin na ipakilala ang konsepto ng isang perpektong gas, kung saan:
Gawain 1.
Mga card na may gawain para sa bawat mag-aaral na I, D - type .
Mga mag-aaral sa Type I:
D-type na mga mag-aaral:
Gamit ang periodic table, pangalanan ang mga gas na pinakaangkop sa konsepto ng "ideal gas". (1 puntos.)
Pribadong didactic na layunin:
UE3. Ang presyon ng gas sa MKT.
Gumawa ng konklusyon kung bakit ang average na halaga ng presyon p 0 ay nananatiling isang tiyak na halaga.
Gawain 1.
Mga card na may gawain para sa bawat mag-aaral na I, D - type .
Ang mga molekula ng gas na tumatama sa dingding ng lalagyan ay nagbibigay ng presyon dito. Ang magnitude ng presyon na ito ay mas malaki, mas malaki ang average na kinetic energy ng translational motion ng mga molekula ng gas at ang kanilang bilang sa bawat unit volume.
Mga Mag-aaral I, D – uri: Bumuo ng konklusyon:
Rating ng resulta: 1 puntos.
Bakit ang average na presyon ng gas p 0 sa isang saradong sisidlan ay nananatiling halos hindi nagbabago?
Mga paliwanag ng guro (IT, IE, ID, DT, DE, DD):
Ang paglitaw ng presyon ng gas ay maaaring ipaliwanag gamit ang isang simpleng mekanikal na modelo.
(Slide 8)
UE 4. Average na mga halaga ng velocity modulus ng mga indibidwal na molekula.
Pribadong didactic na layunin:
(Slide 9)
Gawain 1.
Ipakilala ang konsepto ng "average na halaga ng bilis", "average na halaga ng parisukat ng bilis".
Mga card na may gawain para sa bawat mag-aaral na I, D - type.
Pakibasa nang mabuti ang § 64 pp.154–156.
D-type na mga mag-aaral:
Pag-aaral § 64 pp.154–156. (1 puntos.)
Paglalahat ng guro (IT, IE, ID, DT, DE, DD):
(Slide 10, 11)
Ang mga bilis ng mga molekula ay nagbabago nang random, ngunit ang average na parisukat ng bilis ay isang mahusay na tinukoy na halaga. Katulad nito, ang taas ng mga mag-aaral sa isang klase ay hindi pareho, ngunit ang average nito ay isang tiyak na halaga.
Gawain 2.
Ipakilala ang konsepto ng "average na halaga ng bilis", "average na halaga ng parisukat ng bilis".
Mga card na may gawain para sa bawat mag-aaral na I, D - type.
D-type na mga mag-aaral:
| Problema Blg. 2. Kapag isinasagawa ang eksperimento sa Stern, ang pilak na strip ay lumalabas na medyo malabo, dahil sa isang naibigay na temperatura ang mga bilis ng mga atomo ay hindi pareho. Batay sa pagpapasiya ng kapal ng pilak na layer sa iba't ibang lugar sa strip, posibleng kalkulahin ang proporsyon ng mga atom na may mga bilis na nakahiga sa isang partikular na saklaw ng bilis mula sa kanilang kabuuang bilang. Bilang resulta ng mga sukat, nakuha ang sumusunod na talahanayan: |
ika-4 na yugto. Pagkontrol sa kaalaman at kakayahan ng mga mag-aaral.
(t = 8–10 min.)UE5. Kontrol sa output.
Partikular na layunin ng didactic: Suriin ang karunungan ng mga elementong pang-edukasyon; suriin ang iyong kaalaman.
Mga card na may gawain para sa bawat mag-aaral na I, D - type .
Gawain 1.
Mga mag-aaral I, D - uri
Tukuyin kung alin sa mga katangian ng mga totoong gas na nakalista sa ibaba ang hindi isinasaalang-alang at kung alin ang isinasaalang-alang sa perpektong modelo ng gas.
Gawain 2.
– Ang mga paliwanag (A–B) ay ibinibigay para sa bawat isa sa mga expression para sa bilis ng mga molekula (1–3). Hanapin sila.
A) Ayon sa panuntunan ng pagdaragdag ng vector at ang Pythagorean theorem, ang parisukat ng bilis υ anumang molekula ay maaaring isulat tulad ng sumusunod: υ 2 = υ x 2 + υ y 2
B) ang mga direksyon ng Ox, Oy at Oz dahil sa random na paggalaw ng mga molekula ay pantay.
C) na may malaking bilang (N) ng mga magulo na gumagalaw na mga particle, ang mga module ng bilis ng mga indibidwal na molekula ay naiiba.
Pagsusuri ng resulta: suriin ang iyong sarili gamit ang code at suriin. Para sa bawat tamang sagot - 1 puntos.
ika-5 yugto. Summing up.
(t=5 min.)UE6. Summing up.
Pribadong didactic na layunin: Punan ang control sheet; suriin ang iyong kaalaman.
Control sheet (IT, IE, ID, DT, DE, DD):
Punan ang control sheet. Kalkulahin ang mga puntos para sa pagkumpleto ng mga gawain. Bigyan ang iyong sarili ng panghuling rating:
16–18 puntos – “5”;
13–15 puntos – “4”;
9–12 puntos – “pass”;
mas mababa sa 9 na puntos - "fail".
Ibigay ang tseklist sa guro.
| Elemento ng edukasyon | Mga gawain (tanong) | Kabuuang puntos | |
| 1 | 2 | ||
| UE1 | 1 | 1 | 2 |
| UE2 | 3 | 3 | |
| UE3 | 1 | 1 | |
| UE4 | 1 | 3 | 4 |
| UE5 | 5 | 3 | 8 |
| Kabuuan | 18 | ||
| Grade | …. | ||
Iba't ibang takdang-aralin:
"Pagsubok": Hanapin sa talahanayang “Periodic Table of Elements D.I. Mendeleev" na mga elemento ng kemikal na, sa kanilang mga katangian, ay pinakamalapit sa isang perpektong gas. Ipaliwanag ang iyong pinili.
“Mabigo”: § 63–64.
(Slide 12).
Mga mapagkukunan sa Internet:
Ang mga materyales sa aralin ay makakatulong upang mapaunlad ang kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa ideal na gas, gas pressure batay sa MKT
Pag-unlad ng aralin:
Pinupuno ng mga estudyante ang talahanayan"
| Distansya sa pagitan ng mga particle | Pakikipag-ugnayan ng particle | Ang likas na katangian ng paggalaw ng butil | Pag-aayos ng butil | Pagpapanatili ng hugis at dami |
|
Pag-aaral ng bagong materyal.
Ideal na gas - ang pinakasimpleng modelo ng totoong gas
P= m 0 nv 2
III .
KungE = m 0 v 2 /2 , pagkataposp = nE
Ilang beses magbabago ang presyon ng isang monatomic gas bilang resulta ng pagbaba ng volume nito ng 3 beses at pagtaas ng average na kinetic energy ng mga molekula nito ng 2 beses?
Buod ng aralin
Takdang-Aralin: § 64.65, ehersisyo 11 problema 9
Pagbuo ng aralin
sa pisika
"Ideal na Gas"
Guro sa pisika MOUSOSH Blg. 53
Kalabina T.T.
Paksa ng aralin: Ideal na gas. Ang mga pangunahing probisyon ng molecular kinetic theory.
Layunin ng aralin: batay sa molecular kinetic theory, itatag ang quantitative dependence ng gas pressure sa masa ng isang molekula at ang mean square ng bilis ng paggalaw nito.
Kagamitan: PC, multimedia presentation.
Pag-unlad ng aralin:
Pagsubok sa kaalaman ng mga mag-aaral sa paksang "Istruktura ng mga gas, likido at solidong katawan"
Pinupuno ng mga estudyante ang talahanayan"
| Pinagsama-samang estado ng sangkap | Distansya sa pagitan ng mga particle | Pakikipag-ugnayan ng particle | Ang likas na katangian ng paggalaw ng butil | Pag-aayos ng butil | Pagpapanatili ng hugis at dami |
Pag-aaral ng bagong materyal.
P=m 0 nv 2
III . Relasyon sa pagitan ng presyon at ang average na kinetic energy ng mga molekula.
KungE = m 0 v 2 /2 , pagkataposp = nE
Ang presyon ng isang perpektong gas ay proporsyonal sa konsentrasyon ng mga molekula at ang average na kinetic energy ng translational motion ng mga molekula.
Pagsasama-sama ng iyong natutunan sa pamamagitan ng paglutas ng mga problema:
Tukuyin ang mga nawawalang parameter
Guro MOUSOSH Blg. 53
P. Najdorf
Kalabina T.T
Distansya sa pagitan ng mga particle
Pakikipag-ugnayan ng particle
Ang likas na katangian ng paggalaw ng butil
Pag-aayos ng butil
Pagpapanatili ng hugis at dami
p =
p =
Ang presyon ng isang perpektong gas ay proporsyonal sa konsentrasyon ng mga molekula at ang average na kinetic energy ng translational motion ng mga molekula. p =2/3* nE
Tamang gas. Ang mga pangunahing probisyon ng molecular kinetic theory.
Guro MOUSOSH Blg. 53
P. Najdorf
Kalabina T.T
Punan ang talahanayan
Pinagsama-samang estado ng sangkap
Distansya sa pagitan ng mga particle
Pakikipag-ugnayan ng particle
Ang likas na katangian ng paggalaw ng butil
Pag-aayos ng butil
Pagpapanatili ng hugis at dami
Magulong paggalaw ng mga molekula - v x 2 =1/3*v 2
Pangunahing equation teorya ng molecular kinetic
Relasyon sa pagitan ng presyon at ang average na kinetic energy ng mga molekula.
Ang presyon ng isang perpektong gas ay proporsyonal sa konsentrasyon ng mga molekula at ang average na kinetic energy ng translational motion ng mga molekula. p=2/3*nE
MGA BATAS NG IDEAL GAS NG IDEAL GAS
IDEAL GAS
ay isang teoretikal na modelo ng isang gas na hindi isinasaalang-alang ang mga sukat ng mga molekula (sila ay itinuturing na materyal na mga punto) at ang kanilang pakikipag-ugnayan sa isa't isa (maliban sa mga kaso ng direktang banggaan). Ang mga tunay na gas ay mahusay na inilarawan ng perpektong modelo ng gas kapag ang average na kinetic energy ng kanilang mga particle ay mas malaki kaysa sa potensyal na enerhiya ng kanilang pakikipag-ugnayan. Nangyayari ito kapag ang gas ay sapat na pinainit at bihira (helium, neon sa ilalim ng normal na mga kondisyon).
BOYLE-MARIOTT LAW
– sa isang pare-parehong temperatura, ang produkto ng dami ng isang naibigay na masa ng gas at ang presyon nito ay isang pare-parehong halaga. Sa modernong pisika, ang batas ng Boyle–Mariotte ay itinuturing na isa sa mga kahihinatnan ng equation ng estado ng isang ideal na gas (Mendeleev–Clapeyron equation). Mula sa batas ng Boyle–Marriott ay sumusunod na sa isang pare-parehong temperatura ng isang gas, ang presyon nito ay inversely proportional sa volume nito.
ISOTHERMAL na proseso
Kung ang temperatura ng gas ay nananatiling pare-pareho, kung gayon Batas Boyle–Mariotte : pV= const.
BATAS NG GAY-LUSSAC
– sa pare-parehong presyon at masa ng gas, ang ratio ng dami ng gas sa ganap na temperatura nito ay isang pare-parehong halaga. Sa modernong pisika, ang batas ng Gay-Lussac ay itinuturing na isa sa mga kahihinatnan ng equation ng estado ng isang ideal na gas (Mendeleev-Clapeyron equation).
ADIABATIC PROCESS (adiabatic process)
ay isang modelo ng prosesong thermodynamic na nagaganap sa isang sistema na walang pagpapalitan ng init sa kapaligiran. Ang linya sa thermodynamic state diagram ng isang system na naglalarawan ng equilibrium (reversible) adiabatic na proseso ay tinatawag adiabatic.
