"Lahat ng mga mathematician na nakilala ko sa paaralan at pagkatapos ng paaralan ay mga bastos na tao, mahina ang loob at napakatalino."
Ngunit ang isang mathematician sa aming paaralan ay naiiba sa lahat ng iba. Hindi siya mahina o palpak man lang.
"Ang kanyang pangalan ay Kharlampy Diogenovich. Tulad ni Pythagoras, siya ay nagmula sa Griyego.” Siya ay lumitaw sa aming klase mula sa bagong taon ng paaralan.
Kaagad niyang itinatag ang ulirang katahimikan sa aming klase. Ang katahimikan ay sobrang nakakatakot na kung minsan ay binuksan ng direktor ang pinto sa takot, dahil
Na hindi ko maintindihan kung nandoon ba kami o wala. tumakbo sa stadium.
Ang stadium ay matatagpuan sa tabi ng bakuran ng paaralan. "
Madalas tumakbo ang mga bata sa istadyum, na labis na ikinairita ng punong-guro ng paaralan. Ngunit hindi mula sa mga aralin sa matematika!
Marunong ang guro kung paano libakin ang nagkasalang estudyante. Walang gustong maging target ng kanyang talino.
"Malakas at mahinahon niyang hinawakan ang klase sa kanyang mga kamay. Halos walang silbi ang pagkopya mula sa kanya, dahil agad niyang nakilala ang akda na kanyang kinopya at sinimulan itong kutyain.
Ang isang mag-aaral na lumihis sa mga tuntunin ng paaralan ay hindi isang tamad na tao, hindi isang loafer, hindi isang hooligan, ngunit isang nakakatawang tao lamang. O sa halip, hindi lang nakakatawa, ngunit
Marahil marami ang sasang-ayon, ngunit ito ay uri ng nakakasakit na nakakatawa. Nakakatawa, hindi napagtanto na siya ay nakakatawa, o ang huling napagtanto ito.
Pinagtatawanan ka ng buong klase. Nagtawanan ang lahat laban sa isa."
Isang araw, ang bida-kuwento rin ay nagiging tawanan. Nabigo siyang malutas ang isang problema sa takdang-aralin. At kinawayan niya ito: malamang mali ang sagot sa textbook!
“Isang tahimik at mahinhin na estudyante ang nakaupo sa tabi ko. Ang kanyang pangalan ay Adolf Komarov. Ngayon ay tinawag niya ang kanyang sarili na Alik at isinulat pa niya si Alik sa kanyang kuwaderno, dahil nagsimula na ang digmaan at ayaw niyang tinutukso siya bilang Hitler. Gayunpaman, naalala ng lahat kung ano ang kanyang pangalan noon, at kung minsan ay ipinaalala nila ito sa kanya.
Gusto kong makipag-usap, at gusto niyang umupo nang tahimik. Pinagsama-sama kami para maimpluwensyahan namin ang isa't isa, ngunit, sa aking palagay, walang nangyari. Ang lahat ay nanatiling pareho."
Nalutas ni Adolf ang problema. Ang bayani ay nagiging mas at mas hindi komportable. Pero biglang may nurse na tumingin sa classroom. Sa paaralan ay nagbibigay sila ng mga pagbabakuna laban sa tipus. Mas mabuting magpabakuna kaysa pagtawanan ka dahil sa hindi mo nalutas na problema!
"Hindi ako natatakot sa mga iniksyon, dahil binigyan ako ng maraming mga iniksyon para sa malaria, at ito ang pinakakasuklam-suklam na mga iniksyon sa lahat ng umiiral na."
Ngunit ang mga puting amerikana ay naghahanap ng ikalimang "A". Ang batang lalaki ay nag-aaral sa ikalimang "B".
- Maaari ko bang ipakita sa kanila kung nasaan ang ikalimang “A”? - sabi ko, masungit sa takot.
Ang klase na ito ay nasa isa sa mga outbuilding sa bakuran ng paaralan, at talagang nalilito ang doktor. "
Sinabi ng doktor na ang klase "B" ay bibigyan ng mga iniksyon sa susunod na aralin. Ang batang lalaki, sa pag-asang maiwasan ang kahihiyan sa klase sa matematika, ay nag-imbento na ang klase na "B" ay pupunta sa museo sa isang organisadong paraan sa susunod na aralin.
Nagpasya ang doktor at nars na pumunta sa ikalimang "B". Maraming mga bata ang natatakot sa mga iniksyon, lalo na si Alik Komarov.
"Sa bawat minuto ay nagiging mas mahigpit at mas maputla siya. Walang tigil niyang tinitigan ang karayom ng doktor.
Ang kanyang likod ay kasing tigas ng tabla dahil sa tensyon. "
Halos himatayin si Alik habang iniiniksyon. Ang tagapagsalaysay, na binansagan ng mga doktor na "ang malaria", ay kumilos nang may kabayanihan.
Ngunit ngayon ang pamamaraan ay tapos na.
"Buksan ang bintana," sabi ni Kharlampy Diogenovich, pumalit sa kanya. Nais niyang lumabas ng silid-aralan ang diwa ng kalayaan sa ospital na may amoy ng gamot.
— Tulad ng alam mo, si Hercules ay gumawa ng labindalawang paggawa. - sabi niya. — Isang kabataang lalaki ang gustong iwasto ang mitolohiyang Griego.
At nagawa niya ang ikalabintatlong gawa.
Agad naming naunawaan mula sa kanyang boses kung gaano ito kasinungalingan at walang silbi, dahil kung kinailangan ni Hercules na magsagawa ng labintatlong trabaho, siya mismo ang nakatapos nito, at dahil huminto siya sa alas-dose, nangangahulugan ito na kailangan at walang umakyat. kasama ang iyong mga pagbabago.
— Ginawa ni Hercules ang kanyang mga pagsasamantala na parang isang matapang na tao. At ang binatang ito ay nakamit ang kanyang gawa dahil sa kaduwagan. "
Gayunpaman, ang tusong tao ay tinawag sa board. Ang problema sa araling-bahay ay tungkol sa isang artilerya shell.
- Artilerya shell. - ungol ng schoolboy.
Nililibak siya ni Kharlampy Diogenovich:
-Nakalunok ka ba ng kabibi? Pagkatapos ay hilingin sa kumander ng militar na linisin ang mga minahan para sa iyo.
Nagtawanan ang buong klase.
"Tumawa si Sakharov, sinusubukan na huwag tumigil sa pagiging isang mahusay na estudyante habang tumatawa. Maging si Shurik Avdeenko, ang pinakamalungkot na tao sa aming klase, na iniligtas ko mula sa isang hindi maiiwasang kabiguan, ay natawa.
Tumawa si Komarov, na, bagama't tinatawag na siyang Alik, ay nanatiling Adolf tulad niya."
“Mula noon, sinimulan kong seryosohin ang aking takdang-aralin. Nang maglaon ay napansin ko na halos lahat ng tao ay natatakot na magmukhang nakakatawa. Ang mga babae at makata ay lalo na natatakot na magmukhang nakakatawa.
Siyempre, ang sobrang takot na magmukhang nakakatawa ay hindi masyadong matalino, ngunit mas masama kung hindi matakot dito."
Magkomento. Nabasa mo ang isang matapat na kuwento tungkol sa pagsisinungaling.
Ang bida sa kwento ay isang matalino at mapagmasid na batang lalaki. At ang kuwento ay sinabi ng isang may sapat na gulang na nagpapatawa sa kanyang maliit na sarili. Nakikita natin ang kasaysayan na parang may "double vision": sa pamamagitan ng mata ng isang mag-aaral at sa pamamagitan ng mata ng isang matalinong tao.
Ang schoolboy ay natatakot sa guro ng matematika at sa parehong oras ay sinusubukan na dayain siya. Ang manunulat na nagsasabi sa atin ng kuwentong ito ay humahanga sa guro, habang pinag-aaralan ang mga mekanismo kung saan naiimpluwensyahan niya ang isip at kaluluwa ng kanyang mga estudyante.
Ang pinakasimpleng konklusyon mula sa kuwentong ito ay: "seryosohin ang iyong takdang-aralin."
Ang pangalawang konklusyon: sa malao't madali ay nalantad ang mga kasinungalingan, "lahat ng lihim ay nagiging malinaw." Kaya naman ang sinungaling ay nagiging katatawanan sa mata ng kanyang mga kasama. Kung ayaw mong mamula, wag kang magsinungaling!
Ang ikatlong konklusyon: matutong tumawa sa iyong sarili. Tingnan ang sitwasyon mula sa labas - at marami ang magiging mas malinaw.
Sa mga kwento ni Iskander, ang mainit, banayad na katatawanan at bahagyang mas malupit na kabalintunaan ay tumatagos sa buong tela ng salaysay. At ito ay naghahatid sa mambabasa ng kumpiyansa na kahit na sa hindi lubos na kaaya-ayang mga sitwasyon ay mararamdaman ng isang tao ang kagalakan at kagandahan ng buhay.
Ang lahat ng mga mathematician na nakilala ko sa paaralan at pagkatapos ng paaralan ay mga palpak na tao, mahina ang kalooban at napakatalino. Kaya't ang pahayag na ang Pythagorean na pantalon ay parang pantay sa lahat ng direksyon ay malamang na hindi ganap na tumpak.
Marahil ito ang nangyari kay Pythagoras mismo, ngunit malamang na nakalimutan ito ng kanyang mga tagasunod at hindi gaanong pinansin ang kanilang hitsura.
Gayunpaman mayroong isang mathematician sa aming paaralan na naiiba sa lahat ng iba. Hindi siya matatawag na mahina ang loob, lalong hindi palpak. Hindi ko alam kung siya ay isang henyo - mahirap itatag ngayon. Sa tingin ko malamang na ito ay.
Ang kanyang pangalan ay Kharlampy Diogenovich. Tulad ni Pythagoras, siya ay Griyego sa kapanganakan. Siya ay lumitaw sa aming klase mula sa bagong taon ng paaralan. Bago ito, hindi namin narinig ang tungkol sa kanya at hindi man lang alam na maaaring umiral ang gayong mga mathematician.
Kaagad niyang itinatag ang ulirang katahimikan sa aming klase. Nakakatakot ang katahimikan na kung minsan ay binuksan ng direktor ang pinto sa takot, dahil hindi niya maintindihan kung nandoon kami o tumakas sa istadyum.
Ang istadyum ay matatagpuan sa tabi ng bakuran ng paaralan at patuloy, lalo na sa mga malalaking kumpetisyon, nakakasagabal sa proseso ng pedagogical. Sumulat pa ang direktor sa isang lugar para ilipat sa ibang lugar. Sinabi niya na ang istadyum ay nagpakaba sa mga mag-aaral. Sa katunayan, hindi ang istadyum ang nagpakaba sa amin, ngunit ang komandante ng istadyum, si Uncle Vasya, na walang alinlangan na nakilala kami, kahit na wala kaming mga libro, at pinalayas kami roon nang may galit na hindi kumukupas sa paglipas ng mga taon.
Buti na lang at hindi pinakinggan ang director namin at naiwan ang stadium, ang kahoy na bakod lang ang napalitan ng bato. Kaya ngayon ang mga naunang tumingin sa istadyum sa pamamagitan ng mga bitak sa kahoy na bakod ay kailangang umakyat.
Gayunpaman, walang kabuluhan ang aming direktor na baka tumakas kami sa aralin sa matematika. Ito ay hindi akalain. Ito ay tulad ng pagpunta sa direktor sa recess at tahimik na itinapon ang kanyang sumbrero, kahit na ang lahat ay medyo pagod dito. Siya ay palaging, sa taglamig at tag-araw, ay nakasuot ng parehong sumbrero, evergreen, tulad ng isang magnolia. At palagi akong natatakot sa isang bagay.
Sa labas ay maaaring mukhang siya ay pinaka-takot sa komisyon mula sa administrasyon ng lungsod sa katunayan, siya ay pinaka-takot sa aming punong guro. Demonyong babae iyon. Balang araw ay magsusulat ako ng isang tula tungkol sa kanya sa espiritu ng Byronian, ngunit ngayon ay iba ang pinag-uusapan ko.
Syempre, walang paraan para makatakas kami sa math class. Kung sakaling tumakas tayo sa isang aralin, ito ay karaniwang aralin sa pagkanta.
Dati, pagpasok pa lang ng aming Kharlampy Diogenovich sa klase, tumahimik na agad ang lahat, at ganoon pa hanggang sa katapusan ng lesson. Totoo, kung minsan ay pinapatawa niya kami, ngunit hindi ito kusang pagtawa, ngunit masaya na inayos mula sa itaas ng guro mismo. Hindi ito lumabag sa disiplina, ngunit pinagsilbihan ito, tulad ng isang patunay mula sa kabaligtaran sa geometry.
Nagpunta ito ng ganito. Sabihin nating medyo huli na ang isa pang estudyante sa klase, mga kalahating segundo pagkatapos mag-ring ang bell, at naglalakad na si Kharlampy Diogenovich sa pintuan. Handa nang mahulog sa sahig ang kawawang estudyante. Baka mabigo ako kung walang teacher's room sa ilalim mismo ng classroom namin.
Ang ilang mga guro ay hindi bibigyan ng pansin ang gayong maliit na bagay, ang iba ay padalus-dalos na pagagalitan, ngunit hindi si Kharlampy Diogenovich. Sa ganitong mga kaso, huminto siya sa pintuan, inilipat ang magasin mula sa kamay papunta sa kamay at, na may kilos na puno ng paggalang sa personalidad ng estudyante, itinuro ang sipi.
Ang estudyante ay nag-aalangan, ang kanyang nalilitong mukha ay nagpapahayag ng pagnanais na kahit papaano ay makalusot sa pintuan pagkatapos ng guro. Ngunit ang mukha ni Kharlampy Diogenovich ay nagpapahayag ng masayang mabuting pakikitungo, na pinigilan ng pagiging disente at pag-unawa sa hindi pangkaraniwan ng sandaling ito. Ipinaalam niya na ang mismong hitsura ng gayong estudyante ay isang bihirang holiday para sa aming klase at para sa kanya mismo, si Kharlampy Diogenovich, na walang inaasahan sa kanya, at mula nang siya ay dumating, walang sinuman ang maglalakas-loob na sisihin siya sa maliit na pagkaantala, lalo na't siya ay isang mahinhin na guro na siyempre papasok sa silid-aralan pagkatapos ng napakagandang estudyante at isasara ang pinto sa likuran niya bilang senyales na hindi na agad makakalabas ang mahal na panauhin.
Ang lahat ng ito ay tumatagal ng ilang segundo, at sa huli ang mag-aaral, awkwardly lamutak sa pinto, staggers sa kanyang lugar.
Si Kharlampy Diogenovich ay nag-aalaga sa kanya at nagsabi ng isang bagay na kahanga-hanga. Halimbawa:
Prinsipe ng Wales.
Nagtawanan ang klase. At kahit na hindi namin alam kung sino ang Prinsipe ng Wales, naiintindihan namin na hindi siya maaaring lumitaw sa aming klase. Wala lang siyang gagawin dito, dahil ang mga prinsipe ay pangunahing nakikibahagi sa pangangaso ng usa. At kung siya ay napagod sa pangangaso ng kanyang usa at nais na bisitahin ang ilang paaralan, pagkatapos ay tiyak na dadalhin siya sa unang paaralan, na malapit sa planta ng kuryente. Dahil siya ay huwaran. At least, kung nagpasya siyang pumunta sa amin, matagal na sana kaming binalaan at inihanda ang klase para sa kanyang pagdating.
Iyon ang dahilan kung bakit kami natawa, napagtanto na ang aming estudyante ay hindi maaaring maging isang prinsipe, lalo na ang isang uri ng Welsh.
Ngunit pagkatapos ay umupo si Kharlampy Diogenovich. Biglang tumahimik ang klase. Magsisimula na ang lesson.
Malaki ang ulo, maikli, maayos ang pananamit, maingat na ahit, hawak niya ang klase sa kanyang mga kamay nang may awtoridad at mahinahon. Bilang karagdagan sa journal, mayroon siyang isang notebook kung saan may isinulat siya pagkatapos ng panayam. Wala akong maalala na sumisigaw siya sa sinuman, o sinusubukang hikayatin silang mag-aral, o pagbabanta na tatawagin ang kanilang mga magulang sa paaralan. Ang lahat ng mga bagay na ito ay walang silbi sa kanya.
Sa panahon ng mga pagsusulit, hindi niya naisip na tumakbo sa pagitan ng mga hanay, tumingin sa mga mesa, o mapagbantay na itinaas ang kanyang ulo sa bawat kaluskos, tulad ng ginawa ng iba. Hindi, mahinahon siyang nagbabasa ng isang bagay sa kanyang sarili o nagfi-finger ng rosaryo na may mga kuwintas na kasing dilaw ng mata ng pusa.
Halos walang silbi ang pagkopya mula sa kanya, dahil agad niyang nakilala ang akda na kanyang kinopya at sinimulan itong kutyain. Kaya't isinulat namin ito bilang isang huling paraan lamang, kung walang ibang paraan.
Nangyari na sa panahon ng pagsusulit ay tumingala siya mula sa kanyang rosaryo o libro at sasabihin:
Sakharov, mangyaring magpalit ng upuan kasama si Avdeenko.
Tumayo si Sakharov at tumingin kay Kharlampy Diogenovich na may pagtatanong. Hindi niya maintindihan kung bakit siya, isang mahusay na estudyante, ay dapat lumipat ng upuan kasama si Avdeenko, na isang mahirap na estudyante.
Maawa ka kay Avdeenko, mabali ang leeg.
Blangko ang tingin ni Avdeenko kay Kharlampy Diogenovich, na parang hindi naiintindihan, at marahil ay hindi talaga naiintindihan, kung bakit niya mabali ang kanyang leeg.
Iniisip ni Avdeenko na siya ay isang sisne,” paliwanag ni Kharlampy Diogenovich. "Black swan," idinagdag niya pagkaraan ng ilang sandali, ipinapahiwatig ang tanned, madilim na mukha ni Avdeenko. "Sakharov, maaari kang magpatuloy," sabi ni Kharlampy Diogenovich.
Umupo si Sakharov.
At ikaw din,” lumingon siya kay Avdeenko, ngunit may kung anong kapansin-pansing nagbago sa boses niya. Isang tiyak na dosis ng pangungutya ang bumuhos sa kanya. - ...Maliban kung, siyempre, mabali mo ang iyong leeg... black swan! - siya ay matatag na nagtatapos, na parang nagpapahayag ng matapang na pag-asa na si Alexander Avdeenko ay makakahanap ng lakas upang magtrabaho nang nakapag-iisa.
Si Shurik Avdeenko ay nakaupo, galit na nakayuko sa kanyang kuwaderno, na nagpapakita ng malakas na pagsisikap ng isip at itatapon sa paglutas ng problema.
Ang pangunahing sandata ni Kharlampy Diogenovich ay upang gawing nakakatawa ang isang tao. Ang isang mag-aaral na lumihis sa mga alituntunin ng paaralan ay hindi isang tamad na tao, hindi isang loafer, hindi isang bully, ngunit isang simpleng taong nakakatawa. O sa halip, hindi lamang nakakatawa, tulad ng marami ay malamang na sasang-ayon, ngunit kahit papaano nakakasakit na nakakatawa. Nakakatawa, hindi napagtanto na siya ay nakakatawa, o ang huling napagtanto ito.
At kapag pinatawa ka ng guro, agad na nasira ang responsibilidad ng mga estudyante, at pinagtatawanan ka ng buong klase. Nagtawanan ang lahat laban sa isa't isa. Kung ang isang tao ay pinagtatawanan ka, maaari mo pa ring harapin ito kahit papaano. Pero imposibleng mapatawa ang buong klase. At kung ikaw ay naging nakakatawa, gusto mong patunayan sa lahat ng mga gastos na, kahit na ikaw ay nakakatawa, hindi ka ganap na katawa-tawa.
Dapat sabihin na si Kharlampy Diogenovich ay hindi nagbigay ng mga pribilehiyo sa sinuman. Kahit sino ay maaaring maging nakakatawa. Siyempre, hindi rin ako nakatakas sa karaniwang kapalaran.
Sa araw na iyon ay hindi ko nalutas ang problemang itinalaga para sa takdang-aralin. Mayroong isang bagay tungkol sa isang artillery shell na lumilipad sa isang lugar sa isang tiyak na bilis at sa isang tiyak na tagal ng panahon. Kailangang alamin kung ilang kilometro sana ang lipad niya kung iba ang bilis at halos sa ibang direksyon.
Sa pangkalahatan, ang gawain ay medyo nakakalito at hangal. Ang aking solusyon ay hindi tumugma sa sagot. At sa pamamagitan ng paraan, sa mga libro ng problema ng mga taong iyon, marahil dahil sa mga peste, kung minsan ay mali ang mga sagot. Totoo, napakabihirang, dahil sa oras na iyon halos lahat sila ay nahuli na. Ngunit, tila, may nagpapatakbo pa rin sa ligaw.
Pero may mga pagdududa pa rin ako. Ang mga peste ay mga peste, ngunit, tulad ng sinasabi nila, huwag din maging masamang tao.
Kaya kinabukasan ay pumasok ako sa paaralan isang oras bago ang klase. Nag-aral kami sa second shift. Ang mga pinaka masugid na manlalaro ng football ay naroon na. Tinanong ko ang isa sa kanila tungkol sa problema, at lumabas na hindi rin niya ito nalutas. Sa wakas tumahimik na ang konsensya ko. Hinati kami sa dalawang team at naglaro hanggang sa mag bell.
At ngayon papasok na kami sa klase. Halos hindi ako makahinga, kung sakaling tanungin ko ang mahusay na mag-aaral na si Sakharov:
Well, paano ang gawain?
Wala, sabi niya, nagpasya siya. Sa parehong oras, siya ay maikli at makabuluhang tumango sa kanyang ulo sa kahulugan na may mga paghihirap, ngunit nalampasan namin ang mga ito.
Paano ka nagdesisyon, dahil mali ang sagot?
"Tama," tinango niya ang kanyang ulo sa akin na may kasuklam-suklam na pagtitiwala sa kanyang matalino, matapat na mukha na agad kong kinasusuklaman para sa kanyang kapakanan, kahit na karapat-dapat, ito ay higit na hindi kanais-nais. Gusto ko pa sanang pagdudahan, ngunit tumalikod siya, inalis sa akin ang huling aliw ng mga nahuhulog: ang humawak ng hangin gamit ang aking mga kamay.
Lumalabas na sa oras na iyon ay lumitaw si Kharlampy Diogenovich sa pintuan, ngunit hindi ko siya napansin at nagpatuloy sa pag-gesticulate, kahit na nakatayo siya halos sa tabi ko. Sa wakas nahulaan ko kung ano ang nangyayari, natakot at hinampas ang libro at natigilan.
Naglakad si Kharlampy Diogenovich sa lugar.
Natakot ako at pinagalitan ang aking sarili sa unang pagsang-ayon sa manlalaro ng football na mali ang gawain, at pagkatapos ay hindi sumasang-ayon sa mahusay na mag-aaral na ito ay tama. At ngayon malamang napansin ni Kharlampy Diogenovich ang excitement ko at siya ang unang tatawag sa akin.
Ang sinaunang Greece ay naging lugar ng kapanganakan ng maraming mga bayani na kilala sa buong mundo. Kabilang sa mga ito, si Hercules, ang bayani, anak ng diyos na si Zeus at ang makalupang babae na si Alcmene, ay sumasakop sa isang lugar ng karangalan.
Ang labindalawang paggawa ni Hercules ay pumasok sa kasaysayan ng sangkatauhan. Ang ilang mga siyentipiko ay naniniwala na maraming mga bayani noong sinaunang panahon, mga mandaragat, at mga tagapagtatag ng lungsod ang nagdala ng pangalang Hercules, at pagkatapos ay ang mga kuwento tungkol sa kanila ay pinagsama sa isang kuwento.
Ang pangunahing diyos na si Zeus, na itinuturing na ama ni Hercules, ay palaging tinutulungan ang kanyang anak, ngunit ang kanyang asawa, ang diyosa na si Hera, ay hindi mahal sa kanya. Isang gabi, nang si Hercules at ang kanyang kapatid na si Iphicles ay natutulog sa isang karwahe, nagpadala si Hera ng dalawang malalaking ahas sa kanila upang sakalin ang mga bata. Ngunit nagising si Hercules at pinatay ang gumagapang na mga kaaway. Kaya napagtanto ng mga tao na mayroon siyang pambihirang kapangyarihan.
Maraming mga diyos, mga kaibigan ni Zeus, ang nagturo kay Hercules ng mga kapaki-pakinabang na kasanayan. Binigyan siya ni Amphitryon ng pagkakataong magmaneho ng karwahe, tinuruan siya ni Castor na lumaban, binigyan siya ni Lin ng kaalaman sa musika, at maraming sinabi sa kanya ang centaur na si Chiron. Ang lahat ng ito ay nagbigay sa kanya ng pagkakataong magsagawa ng 12 feats. Si Hercules ay kinatatakutan at iginagalang.
Ang bayaning Hercules sa buong buhay niya ay pinilit na sumunod sa maliit, mahinang haring si Eurystheus, na namuno sa Mycenae. Siya ay patuloy na naghahanap ng isang pagkakataon upang maalis si Hercules, ngunit hindi siya maaaring patayin, dahil mahal ng mga tao si Hercules para sa kanyang mabubuting gawa.
Ang unang paggawa ni Hercules ay kasama ang tagumpay laban sa isang kakila-kilabot na leon na nakatira sa paligid ng Mycenae. Pinigilan ng leon na ito ang mga parokyang Griyego na pumunta sa templo ni Zeus. Ipinanganak ni Echidna at Typhon, ang leon ay hindi masusugatan;
Nang malaman ito, agad na ipinadala ni Haring Eurystheus si Hercules upang labanan ang leon sa pag-asang hindi siya mananalo. Pumunta ang bayani sa yungib ng leon.
Ang 1st labor ni Hercules ay nagsasangkot ng katotohanan na kailangan niyang punan ang isa sa mga pasukan sa kuweba ng mga bato (mayroong dalawa sa kabuuan). Pagtatago, nagsimula siyang maghintay sa leon. Bumalik siya mula sa pangangaso kinagabihan. Nang gumapang, hinampas siya ni Hercules ng isang stick sa ulo, ngunit hindi siya mapatay. Dahil dito, sinakal ni Hercules ang leon at binalatan ito.
Ang balat na ito pagkatapos ay nagsilbi sa bayani sa lahat ng kanyang mga kampanya; Nakabalot sa balat na ito, dumating si Hercules sa mga tarangkahan ng Mycenae, na labis na natakot kay Haring Eurystheus, at mas pinili niyang makipag-usap lamang sa kanya sa pamamagitan ng kanyang mga tagapaglingkod.
Hindi na kinailangang magpahinga ni Hercules nang matagal pagkatapos ng pakikipaglaban sa leon. Sa ikalawang araw, dumating sa kanya ang isang mensahero mula kay Haring Eurystheus na humihiling na muling umalis ang bayani upang magsagawa ng mga gawa.
Ang Twelve Labors of Hercules ay kinabibilangan ng kanyang pakikipaglaban sa Lernaean Hydra. Siya rin ang supling nina Typhon at Echidna. Ang hydra ay may katawan ng isang ahas at siyam na ulo, at mayroon silang isang tampok - ang mga bago ay tumubo kapalit ng pinutol o naputol na mga ulo.
Ang Labors of Hercules, isang buod na ibinigay ng mga sinaunang istoryador ng Griyego, ay nagsasabi na ang malakas na tao ay dumating sa latian kung saan nakatira ang hydra at tinukso ito. Gumapang palabas ng kweba ang halimaw at sinimulang sakalin ang bayani. Bilang karagdagan, isang malaking ulang ang lumitaw mula sa latian at tinusok ang kanyang binti. Walang pagod na pinutol ni Hercules ang mga ulo ng hydra, ngunit ang mga bago ay patuloy na lumalaki. Dahil dito, tinawag niya ang isang katulong, ang pastol na si Iolaus. Sinunog niya ang kagubatan, at sa tulong ng apoy ay sinimulan niyang i-cauterize ang mga lugar sa katawan ng hydra kung saan pinutol ang mga ulo. Huminto sila sa paglaki, at sa wakas ay winasak ni Hercules ang hydra. Tinadtad niya ang kanyang katawan at itinapon ito sa isang latian, at ibinabad ang kanyang mga palaso sa dugo ng hydra. Simula noon, ang mga sugat na dulot ng mga palasong ito ay naging nakamamatay sa kanyang mga kaaway.
Matapos patayin ang hydra, nabigyan ng pagkakataon ang bayani na magpahinga ng isang taon. Pagkatapos ay tinawag siyang muli ni Haring Eurystheus at inutusan siyang pumunta sa kagubatan malapit sa Stymphalos.
Ang lungsod ng Arcadian ng Stymphalus ay matagal nang nagdusa mula sa mga kakila-kilabot na ibon. Inatake ng malalaking nilalang na ito ang mga tao, dinala ang mga alagang hayop at dinambong ang mga bukid. Ang 3rd feat ng Hercules ay nauugnay sa tagumpay laban sa mga nilalang na ito.
Ang mga ibong ito ay mapanganib din dahil ang kanilang mahabang tansong balahibo ay nagdulot ng mortal na sugat sa mga tao. Imposible para sa isang ordinaryong tao na makayanan ang mga ito. Ngunit ang mga mapagkaibigang diyos ay tumulong kay Hercules.
Binigyan ni Pallas Athena ang bayani ng isang espesyal na kalansing na ginawa ni Hephaestus. Siya ay gumawa ng ganoong tunog na ang lahat ay tumakbo palayo sa kanila sa takot.
Ang Labors of Hercules, isang buod na ipinakita sa isang aklat-aralin sa paaralan, ay nagsabi na sa pagkakataong ito si Hercules ay nakatayo malapit sa kagubatan kung saan nakatira ang mga ibon at nagsimulang tumunog ang kalansing. Nagkaroon ng isang dagundong na ang lahat ng mga ibon ay lumipad mula sa sukal. Pagkatapos ay nagsimulang barilin sila ng bayani gamit ang isang busog. Pinatay niya ang ilan, ang iba ay lumipad sa malayo, malayo.
Ang mga ibon ay nanirahan sa baybayin ng Euxine Pont, at ang bayani ay pumunta sa kanyang tahanan. Gayunpaman, hindi nagtagal ay tinawag siyang muli upang isagawa ang isang apurahang atas.
Ang diyosa na si Hera ay patuloy na naghahanap ng mga paraan upang inisin ang kanyang anak na lalaki na The 12 Labors of Hercules, isang buod kung saan ang lahat ng mga Griyego ay muling nagkuwento sa isa't isa, dahil ang bayani ay patuloy na kailangang tuparin ang mga utos ni Haring Eurystheus, ang protege ni Hera.
Kaya, nagpasya si Hera na makipag-away sa pagitan ng bayani at ng mga diyos. Ibinigay ni Eurystheus kay Hercules ang gawain na magdala ng isang magandang doe na nakatira sa Arcadia. Ang ikalabintatlong paggawa ng Hercules, isang maikling buod kung saan ay interesado sa marami, ay nauugnay sa paghahanap ng bayani para sa doe na ito, na sumira sa mga pananim ng mga taganayon.
Napakaganda ng doe, mayroon siyang mga gintong sungay. Mabilis siyang tumakbo, isang buong taon siyang hinabol ni Hercules. Sa huli, napagod siya sa pagtugis at binaril ang hayop. Sabay-sabay nilang tinusok ang kanyang mga binti, hindi na makatakbo ang doe.
Ipinatong ni Hercules ang doe sa kanyang balikat at akmang dadalhin ito nang ang galit na galit na diyosa na si Artemis ay nagpakita sa kanya at hiniling na ibalik ang doe. Humingi ng tawad si Hercules at sinabing nahuli niya ang doe hindi sa sarili niyang kalooban, kundi sa kalooban ni Haring Eurystheus, na nagpadala sa kanya dito. Pinatawad siya ng diyosa, at dinala ng bayani ang usa sa Mycenae.
Ang mga gawain ni Hercules, isang buod kung saan marami sa atin ang nagbabasa sa mga aklat ng mga bata, ay hindi nagtapos doon. Binigyan siya ni Eurystheus ng tungkuling patayin ang Erymanthian boar.
Ang hayop na ito ay nanirahan sa Mount Erymanth, mayroon itong malalaking pangil, kung saan sinisira nito ang mga tao.
Sa daan, nagpasya si Hercules na bisitahin ang kanyang mga kaibigan, ang mga centaur, sila ay kalahating tao, kalahating kabayo na nakatira sa isang kuweba. Marami ang naniniwala na mayroong labintatlong paggawa ng Hercules, dahil kasama rin nila ang pagkawasak ng masasamang centaur. Ang katotohanan ay ang kalahating tao, kalahating kabayo, bilang parangal sa pagdating ng bayani, nagbukas ng alak, nalasing at nagsimulang salakayin si Hercules.
Naghagis siya ng mga tatak ng paninigarilyo sa mga centaur at nagpaputok din ng mga makamandag na palaso. Tumakbo sila pauwi sa Chiron, ang pinakamatanda sa mga centaur. Sinugatan ng bayani si Chiron ng isang tama ng bala sa tuhod. At kalaunan ay kusang-loob niyang pinuntahan si Hades.
Ito ang ika-13 na paggawa ni Hercules, ngunit nagalit ang bayani na kailangan niyang gawin ito sa kanyang kaibigan, ngunit kailangan niyang tapusin ang gawain ni Haring Eurystheus. Ang Labors of Hercules, isang buod na kung saan ay kawili-wili sa lahat, ay nagsasabi sa kuwento kung paano ang isang malakas na tao ay pumasok sa kagubatan, natagpuan ang isang bulugan at pinalayas ito sa tuktok ng isang bundok sa malalim na niyebe. Pagkatapos ay itinali niya ang isang baboy-ramo at dinala sa Mycenae. Si Haring Eurystheus ay labis na natakot at nagtago sa isang tansong kaldero.
Ang labindalawang paggawa ni Hercules ay hindi palaging nauugnay sa pagpapaamo ng mga ligaw na hayop. Mayroon ding iba't ibang uri sa kanila.
Si Haring Augeas ng Elis ay anak ng nagliliwanag na diyos na si Helios. Siya ay napakayaman, at labis na ipinagmamalaki ang kanyang mga kawan ng mga toro at kabayo. Ang tatlong daang toro mula sa kanyang kawan ay itinuturing na palamuti ng bansa. Sa mga ito, dalawang daan ay pula, at isang daan ay puti. Ngunit may problema: ang mga lugar kung saan pinananatili ang kanyang mga hayop ay napakarumi, walang nakakaalam kung paano linisin ang mga ito.
Inalok ni Hercules si Augeas ng isang kasunduan: lilinisin niya ang mga kuwadra sa isang araw, at bilang kapalit ay bibigyan niya siya ng ikasampu ng mga kawan. Sumang-ayon si Augeas. Naniniwala siya na imposible sa prinsipyo na gawin ito.
Ang bayani, nang hindi nag-iisip ng dalawang beses, ay sinira ang mga dingding ng mga kuwadra at dinala ang tubig ng dalawang ilog doon. Ang mga tubig na ito ay dumaloy sa lugar, at kinabukasan ang lahat ng dumi ay natangay. Pagkatapos ay ibinalik ni Hercules ang mga dingding.
Tumanggi si Augeas na bayaran ang bayani ng ipinangakong gantimpala. Kailangang umalis ni Tom nang ganoon na lamang, ngunit pagkatapos ay naghiganti siya kay Augeas. Nagtipon siya ng isang hukbo, pinatay si Augeas at ang kanyang mga anak, at sinira ang lungsod. Kasunod nito, ang Olympic Games ay itinatag sa lugar ng labanan sa Augeas.
Hindi na kailangang magpahinga ng matagal ang strongman. Hanggang sa mapuksa ang lahat ng mababangis na hayop at mabangis na halimaw, hindi mapakali si Haring Eurystheus. At ngayon ay ipinadala niya si Hercules sa Crete, kung saan sa oras na iyon ay may nakatirang isang mabangis na toro. Sa ikapitong pagkakataon ang bayani ay kailangang gumawa ng isang gawa.
Ang Labors of Hercules, isang buod kung saan marami ang nag-aral sa pagkabata, ay nagsasabi sa kuwento na si Hercules ay pumunta sa Crete, na sumusunod sa mga utos.
Ang toro ng Cretan ay orihinal na inilaan upang isakripisyo sa diyos na si Poseidon. Ngunit ang hari ng isla, si Minos, ay hindi nais na magbigay ng gayong magandang toro sa mga diyos, ipinadala niya ito sa pastulan, at naghain ng isa pa.
Nagalit si Poseidon, at ang magandang toro ay naging isang mabangis na halimaw na sumalakay sa mga tao at sinira ang mga pananim. Ang ekonomiya ng isla ng Crete ay nasa ilalim ng banta. Kinailangan ng isa pang labor ni Hercules upang maibalik ang lahat sa normal.
Ang ilan ay naniniwala na ito ang ikalabintatlong paggawa ni Hercules. Ang bayani ay nakahuli ng toro at sumakay dito. Pagkatapos ang toro ay naging isang paraan ng transportasyon para sa pagtawid mula sa Crete hanggang sa Peloponnese. Dinala siya ni Hercules sa Mycenae, ngunit natakot si Haring Eurystheus at ayaw niyang dalhin ang gayong hayop sa lungsod. Pagkatapos ay pinakawalan ng bayani ang kakila-kilabot na hayop, at tumakas siya sa Attica, kung saan siya pinatay ni Theseus.
Ang labintatlong paggawa ng Hercules ay nauugnay sa tagumpay ng bayani laban sa mga puwersa ng ligaw na kalikasan, laban sa mga mabangis na nilalang na naninirahan noon sa Greece.
Ang ikawalong paggawa ay nauugnay sa pagpapaamo ng mga kabayo na pag-aari ni Haring Diomedes, na nakatira sa Thrace. Ang mga kabayong ito ay nakakadena sa dingding na may mga tanikala na bakal, lahat ay natatakot sa kanila. Kinain nila ang mga tao. Hinuli ni Haring Diomedes ang mga dayuhan at pinakain sa mga kabayo.
Dumating si Hercules sa Thrace, kinuha ang mga hayop at dinala sa kanyang barko, ipinagkatiwala ang kanilang bantay kay Abdera, ang anak ni Hermes. Naabutan ni Diomedes at ng kanyang hukbo ang bayani at sinubukang sumalakay, ngunit marami ang napatay ni Hercules, at kinailangan ni Diomedes na tumakas. Sa oras na ito, kinain ng mga ligaw na kabayo si Abdera, lahat ay nagdalamhati nang mahabang panahon tungkol dito. Ngunit gayon pa man, ang gawa ni Hercules ay nagawa.
Gaya ng dati, dinala ni Hercules ang kanyang nadambong sa Mycenae upang ipakita ito kay Haring Eurystheus. Inutusan niya ang mga kabayo na palayain, at sila ay tumakbo palayo sa kagubatan. Sa isang lugar doon sila namatay.
Ang ikasiyam na paggawa ni Hercules ay minarkahan ang kanyang pakikibaka sa kamatayan, ang kanyang tagumpay laban sa diyos ng kamatayan na si Tanat.
Posible na ang ikalabintatlong paggawa ng Hercules, ang buod nito ay itinakda sa mga koleksyon ng mga alamat at alamat, ay konektado sa tagumpay ng tao laban sa madilim na puwersa ng kalikasan. Si Hercules ang unang lumabag sa panuntunan ayon sa kung saan ang mga sinaunang diyos ng kamatayan ay may karapatang kunin ang sinumang tao na kailangan nila.
Alam ni Haring Admetus na dapat siyang pumunta sa kanyang libingan, sa Hades, dahil itinalaga ito ng mga diyos para sa kanya. Ngunit ayaw niyang mamatay; Hiniling niya sa kanyang matatandang magulang na puntahan si Hades sa kanyang lugar. Tumanggi ang mga magulang.
Pagkatapos ay pumayag ang asawa ni Haring Admetus Alcestis na isakripisyo ang sarili. Mahirap para sa kanya na iwan ang kanyang asawa at dalawang anak, ngunit alam niyang kailangan ng isa sa kanila na umalis. Nanalangin siya sa diyosa ng apuyan, si Hestia, upang hindi niya iwanan ang kanyang mga anak nang walang pag-aalaga. Naghanda si Alcestis para sa kamatayan at nagsuot ng damit pang-libing. Nagsimulang magluksa ang kanyang mga lingkod.
Sa oras na ito, si Hercules ay dumadaan sa lungsod, na nasa isang masayang estado ng pag-iisip. Umuwi siya sa Admetus at nagsimulang magpista. Ngunit sinabi sa kanya ng mga katulong na hindi nararapat na magsaya ngayon, dahil namatay na ang reyna, ang asawa ni Admetus.
Nalaman ni Hercules ang mga detalye at pumunta sa libingan kung saan nakahimlay si Alcestis. Sa gabi, ang diyos ng kamatayan na si Tanat ay dumating sa libingan. Isang away ang naganap sa pagitan nila. Ang anak ni Zeus ang nanalo sa laban na ito. Nakuha niyang muli si Alcestis at dinala siya pabalik kay Admetus. Sa una ay hindi niya nakilala ang kanyang asawa, ngunit pagkatapos ay napakasaya niya. Ang lahat ng mga residente ng lungsod ay nagalak. Naka-move on na ang bida.
Ang ikasampung gawa ay ang paglalakbay ng strongman sa lupain ng mga Amazon. Ang Labors of Hercules, isang maikling buod na kinagigiliwan ng marami, ay naging simbolo ng tagumpay ng mga may kulturang Griyego laban sa mga barbaro.
Ang gawaing ito ay konektado sa katotohanan na ang anak na babae ni Haring Eurystheus ay nagnanais na magkaroon ng sinturon ni Reyna Hippolyta, na namuno sa mga Amazon, mga babaeng maladigma na namumuno sa isang nomadic na pamumuhay.
Nagpunta si Hercules sa lupain ng mga Amazon, at sa daan ay nakipaglaban siya ng ilang labanan. Inatake siya ng mga ligaw na bebriks, kung saan siya lumaban. Pagdating sa lupain ng mga Amazona, pumunta siya kay Reyna Hippolyta at hiniling na bigyan siya ng sinturon.
Noong una ay nais ni Hippolyta na ibigay sa kanya ang sinturon nang kusang-loob, ngunit hindi ito nagustuhan ng mga Amazon. O sa halip, inayos ito ni Hera upang salakayin ng mga Amazon ang hukbo ni Hercules. Nagsimula na ang labanan. Marami sa mga Amazon ang napatay.
Kinuha ni Hercules ang kanilang pinuno na si Melanippe na bilanggo, ngunit tinubos siya ni Hippolyta, na nagbigay ng sinturon sa nanalo.
Ang 12 labors ng Hercules ay tumulong sa mga sinaunang tao na palayain ang kanilang sarili mula sa mga tanikala ng natural na pwersa. Bukod dito, salamat sa malakas na tao, natutunan nila kung paano paamuin ang mga ito.
Ang ika-13 na paggawa ni Hercules ay nagsasangkot ng paghuli sa mga baka ng Geryon, na naninirahan sa pinakakanlurang gilid ng mundo. Nakatanggap ang bayani ng utos mula kay Eurystheus na dalhin ang mga bakang ito. Naglakbay siya sa kanluran sa pamamagitan ng Africa at Libya, kung saan nagtayo siya ng dalawang haligi bilang patunay ng kanyang pagdating.
Doon ay kinailangan niyang labanan ang asong si Orpho at ang higanteng si Geryon, na may tatlong bibig at anim na braso. Tinulungan siya ni Pallas Athena sa pakikibaka na ito. Sa baybayin ng karagatan, naisip ni Hercules kung paano makarating sa Erythea. Doon niya nakilala si Helios, ang diyos ng araw, at inanyayahan niya itong sumakay sa karwahe kung saan lumihis si Helios sa kalangitan araw-araw. Kaya't narating ni Hercules ang isla.
Matapos patayin si Geryon, nakuha ni Hercules ang mga baka at pinalayas sila sa Greece sa pamamagitan ng Africa, Italy at Spain. Dito rin siya hinabol ng diyosa na si Hera at pinabaliw ang mga baka. Nagtakbuhan ang mga baka, kaya kinailangan itong kolektahin muli ni Hercules.
Dinala niya ang mga baka sa Mycenae, at doon inihain ni Haring Eurystheus ang mga ito sa diyosa na si Hera. Ito ay kung paano natapos ang ikalabintatlong paggawa ni Hercules, isang buod na naging kilala sa buong mundo. Pero may kontrobersiya kung ito ba talaga ang maituturing na huling gawa ng bayani. Ang ilang mga tao ay nagpapangalan ng ilan pa.
Ang pagpapaamo ng asong si Cerberus ay naging pinakanatatanging gawa ni Hercules. Para magawa ito, kailangan niyang bumaba sa Hades at makipag-ayos doon sa diyos ng kamatayan mismo.
Tinulungan ng diyosa na si Pallas Athena si Hercules na bumaba sa underworld, at sa daan ay pinalaya niya si Theseus. Nagtakda si Haring Hades ng kundisyon para kay Hercules: isasama niya si Kerberus kapag natalo niya ito nang hindi gumagamit ng mga armas.
Mahirap para kay Hercules, ngunit natalo niya si Kerberus at dinala siya kay Haring Eurystheus. Siya ay labis na natakot, ang bayani ay kailangang bawiin ang aso.
Ang 12 labors ng Hercules, isang maikling buod na alam na natin, ay nagtatapos sa kuwento kung paano nakuha ni Hercules ang mga mansanas ng Hesperides. Ang mga mansanas na ito ay tumubo sa mga taniman na binabantayan ng isang hindi natutulog na dragon. Ang ika-6 na paggawa ni Hercules ay nauugnay din sa pagtagumpayan ng halimaw. Ang mga mansanas ay may mahimalang kapangyarihan - nagdala sila ng walang hanggang kabataan sa lahat ng kumain sa kanila.
Sa daan patungo sa mga hardin, nakatagpo ni Hercules si Atlas, na humawak sa buong kalangitan sa kanyang mga balikat, at humingi ng tulong sa kanya. Pumayag si Atlas na dalhin ang mga mansanas, ngunit bilang kapalit ay inutusan niya si Hercules na hawakan ang kalawakan. Mahirap para sa ating bayani, ngunit muling tinulungan siya ni Pallas Athena na hawakan ang kalawakan.
Nagdala si Atlas ng mga mansanas, ngunit ayaw niyang bawiin ang langit. Pagkatapos ay gumawa si Hercules ng isang panlilinlang: sinabi niya na gusto niyang gawing unan ang kanyang sarili, ngunit ibinigay niya sa Atlas ang vault ng langit, na hinihiling sa kanya na hawakan ito ng isang minuto.
Sa modernong pananaliksik, mayroong hindi pagkakasundo tungkol sa kung gaano karaming mga labors nagkaroon si Hercules. Ang ika-13 na paggawa ni Hercules ay nagdulot ng pagdududa sa marami. Kung ano nga ba ang konektado nito, wala pang nakakaalam ng sigurado. Ang ikalabintatlong paggawa ng Hercules, ang nilalaman nito ay ibinigay sa panitikan, ay mas inilaan para sa pag-aaral ng mga mambabasa na nasa hustong gulang. Kaya naman walang paglalarawan nito sa mga aklat-aralin sa paaralan.
Sa pangkalahatan, ang labindalawang paggawa ni Hercules ang pinakakilala, at binanggit sa panitikan ng mundo. Ang mga gawaing ito ay naging batayan ng iba't ibang mga akda na nagtrabaho sa mga balangkas na ito. Sa madaling sabi, ang ika-13 na paggawa ni Hercules ay naging sagisag ng kanyang makapangyarihang lakas sa pakikipag-ugnayan sa mga kinatawan ng kabaligtaran na kasarian, at dito nananatiling huwaran ang bayaning Griyego.
Ang "The 13th Labor of Hercules" isang buod para sa diary ng mambabasa ay magpapaalala sa iyo ng mga kaganapan sa kuwento.
Ang Ikalabintatlong Paggawa ni Hercules- isang kwentong isinulat noong 1964 ni Fazil Iskander.
Ang pagsasalaysay ay sinabi mula sa unang tao - isang mag-aaral sa ikalimang baitang.
Sa bagong taon ng pag-aaral, isang bagong guro ng matematika ang lilitaw sa paaralan, ang Greek Kharlampiy Diogenovich. Ang mathematician ay namamahala upang magtatag ng "huwarang katahimikan" sa mga aralin; naiintriga niya ang kanyang mga mag-aaral sa katotohanan na hindi niya kailanman itinaas ang kanyang boses, hindi sila pinilit na mag-aral, o nagbanta na tatawagin ang kanilang mga magulang sa paaralan. Ang pangunahing sandata niya ay katatawanan. Kung ang isang mag-aaral ay gumawa ng isang bagay na mali, si Kharlampy Diogenovich ay nagbiro sa kanya, at ang buong klase ay hindi maiwasang tumawa.
Nang dumating ang oras upang magsulat ng mga pagsubok, lahat ay sumulat sa kanilang sariling isip at hindi nangongopya, dahil alam nila na agad na makikita ni Kharlampy Diogenovich ang manloloko at, bilang karagdagan, ay tatawa.
Isang araw, isang mag-aaral sa baitang 5-B, ang pangunahing tauhan ng kuwento, na hindi natapos ang kanyang takdang-aralin, ay takot na naghihintay sa kanyang aralin. Sa simula ng aralin, isang doktor at isang nars ang pumasok sa klase at nabakunahan laban sa tipus sa mga mag-aaral sa paaralan. Una, ang mga iniksyon ay dapat ibigay sa klase 5-"A", ngunit nakapasok sila sa klase 5-"B" nang hindi sinasadya. Nagpasya ang batang lalaki na samantalahin ang pagkakataon at nag-aalok na dalhin sila sa klase 5-“A”. Sa daan, kinukumbinsi niya ang doktor na mas mabuting simulan na ang pagbibigay ng mga injection mula sa kanilang klase. Kaya gusto niyang maghintay hanggang matapos ang aralin.
Nang ang isa sa mga estudyante sa klase ay nagkasakit sa panahon ng pagbabakuna, nagpasya ang ating bayani na tumawag ng ambulansya. Ngunit pinabalik ng nars ang bata. Matapos umalis ang nars at doktor, tinawag ni Kharlampy Diogenovich ang aming bayani sa board, ngunit nabigo siyang makayanan ang gawain. Isang matalinong guro ang nagkuwento sa klase tungkol sa 12 gawain ni Hercules at sinabi na 13 na ang natapos na ngunit ginawa ni Hercules ang kanyang mga gawain dahil sa lakas ng loob, at ginawa ng bata ang gawaing ito dahil sa kanyang kaduwagan.
Ang bayani ay "nagsimulang seryosohin ang araling-bahay" at naisip ang likas na katangian ng pagtawa. Napagtanto niya na ang pagtawa ay nakakatulong na labanan ang kasinungalingan, kasinungalingan, panlilinlang; Napagtanto ko na "ang sobrang takot na magmukhang nakakatawa ay hindi masyadong matalino, ngunit mas masahol pa ang hindi matakot dito." Iyon ay, kahit sino ay maaaring mahanap ang kanilang sarili sa isang nakakatawang posisyon, ngunit ito ay masama na hindi maunawaan na ikaw ay nakakatawa, upang maging tanga. Ang bayani ay nagpapasalamat sa guro: sa pagtawa ay "pinilit niya ang aming mga tusong kaluluwa ng mga bata at tinuruan kaming ituring ang aming sarili nang may sapat na pagkamapagpatawa."
Fazil Abdulovich Iskandar
Ika-13 paggawa ni Hercules
Ang lahat ng mga mathematician na nakilala ko sa paaralan at pagkatapos ng paaralan ay mga palpak na tao, mahina ang kalooban at napakatalino. Kaya't ang pahayag na ang Pythagorean na pantalon ay parang pantay sa lahat ng direksyon ay malamang na hindi ganap na tumpak.
Marahil ito ang nangyari kay Pythagoras mismo, ngunit malamang na nakalimutan ito ng kanyang mga tagasunod at hindi gaanong pinansin ang kanilang hitsura.
Gayunpaman mayroong isang mathematician sa aming paaralan na naiiba sa lahat ng iba. Hindi siya matatawag na mahina ang loob, lalong hindi palpak. Hindi ko alam kung siya ay isang henyo - mahirap itatag ngayon. Sa tingin ko malamang na ito ay.
Ang kanyang pangalan ay Kharlampy Diogenovich. Tulad ni Pythagoras, siya ay Griyego sa kapanganakan. Siya ay lumitaw sa aming klase mula sa bagong taon ng paaralan. Bago ito, hindi namin narinig ang tungkol sa kanya at hindi man lang alam na maaaring umiral ang gayong mga mathematician.
Kaagad niyang itinatag ang ulirang katahimikan sa aming klase. Nakakatakot ang katahimikan na kung minsan ay binuksan ng direktor ang pinto sa takot, dahil hindi niya maintindihan kung nandoon kami o tumakas sa istadyum.
Ang istadyum ay matatagpuan sa tabi ng bakuran ng paaralan at patuloy, lalo na sa mga malalaking kumpetisyon, nakakasagabal sa proseso ng pedagogical. Sumulat pa ang direktor sa isang lugar para ilipat sa ibang lugar. Sinabi niya na ang istadyum ay nagpakaba sa mga mag-aaral. Sa katunayan, hindi ang istadyum ang nagpakaba sa amin, ngunit ang komandante ng istadyum, si Uncle Vasya, na walang alinlangan na nakilala kami, kahit na wala kaming mga libro, at pinalayas kami roon nang may galit na hindi kumukupas sa paglipas ng mga taon.
Buti na lang at hindi pinakinggan ang director namin at naiwan ang stadium, ang kahoy na bakod lang ang napalitan ng bato. Kaya ngayon ang mga naunang tumingin sa istadyum sa pamamagitan ng mga bitak sa kahoy na bakod ay kailangang umakyat.
Gayunpaman, walang kabuluhan ang aming direktor na baka tumakas kami sa aralin sa matematika. Ito ay hindi akalain. Ito ay tulad ng pagpunta sa direktor sa recess at tahimik na itinapon ang kanyang sumbrero, kahit na ang lahat ay medyo pagod dito. Siya ay palaging, sa taglamig at tag-araw, ay nakasuot ng parehong sumbrero, evergreen, tulad ng isang magnolia. At palagi akong natatakot sa isang bagay.
Sa labas ay maaaring mukhang siya ay pinaka-takot sa komisyon mula sa administrasyon ng lungsod sa katunayan, siya ay pinaka-takot sa aming punong guro. Demonyong babae iyon. Balang araw ay magsusulat ako ng isang tula tungkol sa kanya sa espiritu ng Byronian, ngunit ngayon ay iba ang pinag-uusapan ko.
Syempre, walang paraan para makatakas kami sa math class. Kung sakaling tumakas tayo sa isang aralin, ito ay karaniwang aralin sa pagkanta.
Dati, pagpasok pa lang ng aming Kharlampy Diogenovich sa klase, tumahimik na agad ang lahat, at ganoon pa hanggang sa katapusan ng lesson. Totoo, kung minsan ay pinapatawa niya kami, ngunit hindi ito kusang pagtawa, ngunit masaya na inayos mula sa itaas ng guro mismo. Hindi ito lumabag sa disiplina, ngunit pinagsilbihan ito, tulad ng isang patunay mula sa kabaligtaran sa geometry.
Nagpunta ito ng ganito. Sabihin nating medyo huli na ang isa pang estudyante sa klase, mga kalahating segundo pagkatapos mag-ring ang bell, at naglalakad na si Kharlampy Diogenovich sa pintuan. Handa nang mahulog sa sahig ang kawawang estudyante. Baka mabigo ako kung walang teacher's room sa ilalim mismo ng classroom namin.
Ang ilang mga guro ay hindi bibigyan ng pansin ang gayong maliit na bagay, ang iba ay padalus-dalos na pagagalitan, ngunit hindi si Kharlampy Diogenovich. Sa ganitong mga kaso, huminto siya sa pintuan, inilipat ang magasin mula sa kamay papunta sa kamay at, na may kilos na puno ng paggalang sa personalidad ng estudyante, itinuro ang sipi.
Ang estudyante ay nag-aalangan, ang kanyang nalilitong mukha ay nagpapahayag ng pagnanais na kahit papaano ay makalusot sa pintuan pagkatapos ng guro. Ngunit ang mukha ni Kharlampy Diogenovich ay nagpapahayag ng masayang mabuting pakikitungo, na pinigilan ng pagiging disente at pag-unawa sa hindi pangkaraniwan ng sandaling ito. Ipinaalam niya na ang mismong hitsura ng gayong estudyante ay isang bihirang holiday para sa aming klase at para sa kanya mismo, si Kharlampy Diogenovich, na walang inaasahan sa kanya, at mula nang siya ay dumating, walang sinuman ang maglalakas-loob na sisihin siya sa maliit na pagkaantala, lalo na't siya ay isang mahinhin na guro na siyempre papasok sa silid-aralan pagkatapos ng napakagandang estudyante at isasara ang pinto sa likuran niya bilang senyales na hindi na agad makakalabas ang mahal na panauhin.
Ang lahat ng ito ay tumatagal ng ilang segundo, at sa huli ang mag-aaral, awkwardly lamutak sa pinto, staggers sa kanyang lugar.
Si Kharlampy Diogenovich ay nag-aalaga sa kanya at nagsabi ng isang bagay na kahanga-hanga. Halimbawa:
Prinsipe ng Wales.
Nagtawanan ang klase. At kahit na hindi namin alam kung sino ang Prinsipe ng Wales, naiintindihan namin na hindi siya maaaring lumitaw sa aming klase. Wala lang siyang gagawin dito, dahil ang mga prinsipe ay pangunahing nakikibahagi sa pangangaso ng usa. At kung siya ay napagod sa pangangaso ng kanyang usa at nais na bisitahin ang ilang paaralan, pagkatapos ay tiyak na dadalhin siya sa unang paaralan, na malapit sa planta ng kuryente. Dahil siya ay huwaran. At least, kung nagpasya siyang pumunta sa amin, matagal na sana kaming binalaan at inihanda ang klase para sa kanyang pagdating.
Iyon ang dahilan kung bakit kami natawa, napagtanto na ang aming estudyante ay hindi maaaring maging isang prinsipe, lalo na ang isang uri ng Welsh.
Ngunit pagkatapos ay umupo si Kharlampy Diogenovich. Biglang tumahimik ang klase. Magsisimula na ang lesson.
Malaki ang ulo, maikli, maayos ang pananamit, maingat na ahit, hawak niya ang klase sa kanyang mga kamay nang may awtoridad at mahinahon. Bilang karagdagan sa journal, mayroon siyang isang notebook kung saan may isinulat siya pagkatapos ng panayam. Wala akong maalala na sumisigaw siya sa sinuman, o sinusubukang hikayatin silang mag-aral, o pagbabanta na tatawagin ang kanilang mga magulang sa paaralan. Ang lahat ng mga bagay na ito ay walang silbi sa kanya.
Sa panahon ng mga pagsusulit, hindi niya naisip na tumakbo sa pagitan ng mga hanay, tumingin sa mga mesa, o mapagbantay na itinaas ang kanyang ulo sa bawat kaluskos, tulad ng ginawa ng iba. Hindi, mahinahon siyang nagbabasa ng isang bagay sa kanyang sarili o nagfi-finger ng rosaryo na may mga kuwintas na kasing dilaw ng mata ng pusa.
Halos walang silbi ang pagkopya mula sa kanya, dahil agad niyang nakilala ang akda na kanyang kinopya at sinimulan itong kutyain. Kaya't isinulat namin ito bilang isang huling paraan lamang, kung walang ibang paraan.
Nangyari na sa panahon ng pagsusulit ay tumingala siya mula sa kanyang rosaryo o libro at sasabihin:
Sakharov, mangyaring magpalit ng upuan kasama si Avdeenko.
Tumayo si Sakharov at tumingin kay Kharlampy Diogenovich na may pagtatanong. Hindi niya maintindihan kung bakit siya, isang mahusay na estudyante, ay dapat lumipat ng upuan kasama si Avdeenko, na isang mahirap na estudyante.
Maawa ka kay Avdeenko, mabali ang leeg.
Blangko ang tingin ni Avdeenko kay Kharlampy Diogenovich, na parang hindi naiintindihan, at marahil ay hindi talaga naiintindihan, kung bakit niya mabali ang kanyang leeg.
Iniisip ni Avdeenko na siya ay isang sisne,” paliwanag ni Kharlampy Diogenovich. "Black swan," idinagdag niya pagkaraan ng ilang sandali, ipinapahiwatig ang tanned, madilim na mukha ni Avdeenko. "Sakharov, maaari kang magpatuloy," sabi ni Kharlampy Diogenovich.
Umupo si Sakharov.
At ikaw din,” lumingon siya kay Avdeenko, ngunit may kung anong kapansin-pansing nagbago sa boses niya. Isang tiyak na dosis ng pangungutya ang bumuhos sa kanya. - ...Maliban kung, siyempre, mabali mo ang iyong leeg... black swan! - siya ay matatag na nagtatapos, na parang nagpapahayag ng matapang na pag-asa na si Alexander Avdeenko ay makakahanap ng lakas upang magtrabaho nang nakapag-iisa.
