После проверки заданий ЕГЭ по математике выставляется первичный балл за их выполнение:
Каждое задание оценивается определенным количеством баллов: чем сложнее задание, тем больше баллов за него можно получить. За верное выполнение каждого задания в ЕГЭ по математике базового уровня дается 1 балл. За верное выполнение заданий в ЕГЭ по математике профильного уровня дается от 1 до 4 баллов в зависимости от сложности задания.
После этого первичный балл переводится в тестовый балл, который указывается в сертификате ЕГЭ. Именно этот балл используется при поступлении в высшие учебные заведения. Перевод баллов ЕГЭ осуществляется с помощью специальной шкалы баллов. Балл за ЕГЭ по математике базового уровня для поступления не нужен, поэтому он не переводится в тестовый балл и не указывается в сертификате ЕГЭ.
Также по баллу за ЕГЭ можно определить приблизительную оценку по пятибалльной шкале, которую бы получил школьник за выполнение заданий на экзамене.
Ниже приведена шкала перевода баллов ЕГЭ по математике для базового и профильного уровней: первичные баллы, тестовые баллы и приблизительная оценка.
Минимальный тестовый балл для поступления в высшие учебные заведения равен 27.
| Первичный балл | Тестовый балл | Оценка |
|---|---|---|
| 0 | 0 | 2 |
| 1 | 5 | |
| 2 | 9 | |
| 3 | 14 | |
| 4 | 18 | |
| 5 | 23 | |
| 6 | 27 | 3 |
| 7 | 33 | |
| 8 | 39 | |
| 9 | 45 | |
| 10 | 50 | 4 |
| 11 | 56 | |
| 12 | 62 | |
| 13 | 68 | 5 |
| 14 | 70 | |
| 15 | 72 | |
| 16 | 74 | |
| 17 | 76 | |
| 18 | 78 | |
| 19 | 80 | |
| 20 | 82 | |
| 21 | 84 | |
| 22 | 86 | |
| 23 | 88 | |
| 24 | 90 | |
| 25 | 92 | |
| 26 | 94 | |
| 27 | 96 | |
| 28 | 98 | |
| 29 | 99 | |
| 30 | 100 |
Многие выпускники спрашивают, сколько баллов нужно набрать на ЕГЭ по тому или иному предмету. Русский язык, как и математика, вызывает обычно наибольший интерес.
Необходимо отметить, что русский язык является обязательным предметом на ЕГЭ. Успешное преодоление минимального уровня позволяет получить аттестат о среднем общем образовании. Оценку «2» ставят за результат от 0 до 35 баллов. В этом случае экзамен считается несданным. Тест по обязательному предмету можно пересдать в специальные резервные дни (но это может быть только русский или математика – повторное прохождение теста по обоим предметам в один год не допускается). Если дополнительный экзамен тоже был провален, ученик имеет право на пересдачу только в следующем году. Таким образом, чтобы с первого раза сдать ЕГЭ по русскому языку, нужно набрать минимум 36 баллов.
Если по русскому языку в аттестат идет пятерка, переживать о том, что оценку может снизить ЕГЭ не стоит. Результаты ЕГЭ уже давно не оказывают влияния на итоговые школьные отметки. Тем не менее существует шкала перевода результатов теста в привычную пятибалльную систему:
0–35 - двойка;
36–57 - тройка;
58–71 - четверка;
72 и выше - пятерка.
Таким образом, если ваш результат будет равен хотя бы 72 баллам, то считайте, что он соответствует отличному аттестату. Если вы наберете, например, 65 баллов, то есть получите четверку, на оценке в аттестате это не отразится. Результат будет указан лишь в специальном сертификате о сдаче ЕГЭ.
Для большинства выпускников ЕГЭ не только главный экзамен, позволяющий получить аттестат о среднем образовании, но и вступительное испытание в высшее учебное заведение. Сложно сказать, сколько баллов по русскому языку нужно набрать для поступления в университет. Все зависит от количества бюджетных мест, престижности учебного заведения, конкурса и т. д. Кроме того, на сегодняшний день при поступлении в вузы учитывается сумма баллов за все вступительные испытания. Таким образом, точное их количество важно для любого направления, где русский язык нужен при поступлении.
Хороша такая система или нет - определить довольно сложно. С одной стороны, она обязывает готовиться одинаково интенсивно по всем предметам, с другой - дает шанс даже в том случае, если баллы по основной дисциплине не равны 100. К примеру, чтобы поступить на бакалавриат журфака МГУ в 2016 году, абитуриентам нужно было сдать четыре экзамена (русский и иностранный языки, литературу и дополнительное вступительное испытание творческой направленности), каждый из которых оценивался по 100-балльной шкале. Конечный результат, на основе которого проходило зачисление, представлял собой сумму баллов, набранных по каждому предмету.
В ЕГЭ по русскому языку 2017 оценивается 25 заданий, из них 24 - тесты, а 25 - сочинение по тексту. На сегодняшний день в тестовых заданиях необходимо или правильно записать слова (а не просто найти их), или найти два верных ответа из предложенных (задание 1 и 15), или назвать цифры, обозначающие правильную постановку запятых. Непростым остаётся задание 7, где нужно соотнести ошибочные предложения с правилами, по которым допущены ошибки.
|
1 балл за верный ответ, 0 баллов за неверный |
От 0 до 2 баллов |
От 0 до 4 баллов |
От 0 до 5 баллов |
|
За верное выполнение заданий 2–6, 8–14, 16–23 экзаменуемый |
За выполнение заданий 1 и 15 может быть выставлено от 0 до 2 баллов. |
За выполнение задания 24 может быть выставлено от 0 до 4 баллов. Верным |
За выполнение задания 7 может быть выставлено от 0 до 5 баллов. Верным |
|
Максимальное количество баллов |
|||
|
Минимальное количество баллов |
|||
|
Баллы |
||
|
Формулировка проблем исходного текста |
||
|
Экзаменуемый (в той или иной форме) верно сформулировал одну из проблем исходного текста. Фактических ошибок, связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет. |
||
|
Экзаменуемый не смог верно сформулировать ни одну из проблем исходного текста. |
||
|
Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста |
||
|
Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована. Фактических ошибок, связанных с пониманием исходного текста, в комментариях нет. |
||
|
Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована, допущено не более 1 фактической ошибки в комментариях, связанной с пониманием исходного текста. |
||
|
Сформулированная экзаменуемым проблема не прокомментирована, допущено более 1 фактической ошибки в комментариях, связанной с пониманием исходного текста, прокомментирована другая, не сформулированная экзаменуемым проблема, в качестве комментария дан простой пересказ текста или его фрагмента, в качестве комментариев цитируется большой фрагмент исходного текста. |
||
|
Экзаменуемый верно сформулировал позицию автора (рассказчика) исходного текста по прокомментированной проблеме. Фактических ошибок, связанных с пониманием позиции автора исходного текста, нет. |
||
|
Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме |
||
|
Экзаменуемый выразил свое мнение по сформулированной им проблеме, поставленной автором текста (согласившись или не согласившись с позицией автора), аргументировал его (привел не менее 2 аргументов, один из которых взят из художественной, публицистической или научной литературы). |
||
|
Экзаменуемый выразил свое мнение по сформулированной им проблеме, поставленной автором текста (согласившись или не согласившись с позицией автора), аргументировал его (привел не менее 2 аргументов, опираясь на знания или жизненный опыт), провел только 1 аргумент из художественной, публицистической или научной литературы. |
||
|
Экзаменуемый выразил свое мнение по сформулированной им проблеме, поставленной автором текста (согласившись или не согласившись с позицией автора), аргументировал его (привел 1 аргумент), опираясь на знания, жизненный или читательский опыт. |
||
|
Экзаменуемый выразил свое мнение по проблеме, поставленной автором текста (согласившись или не согласившись с позицией автора), но не привел аргументы, мнение экзаменуемого лишь формально заявлено (например: «Я согласен / не согласен с автором»), вообще не отражено в работе. |
||
|
РЕЧЕВОЕ ОФОРМЛЕНИЕ СОЧИНЕНИЯ |
||
|
Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения |
||
|
Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: Логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена; В работе нет нарушений абзацного членения текста. |
||
|
Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, допущена 1 логическая ошибка, в работе имеется 1 нарушение абзацного членения текста. |
||
|
В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, допущено более 1 логической ошибки, имеются 2 случая нарушения абзацного членения текста. |
||
|
Точность и выразительность речи |
||
|
Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, разнообразием грамматического строя речи. |
||
|
Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, прослеживается однообразие грамматического строя речи, работа экзаменуемого характеризуется разнообразием грамматического строя речи, есть нарушения точности выражения мысли. |
||
|
Работа экзаменуемого отличается бедностью словаря и однообразием грамматического строя речи. |
||
|
ГРАМОТНОСТЬ |
||
|
Соблюдение орфографических норм |
||
|
орфографических ошибок нет (или 1 негрубая ошибка) |
||
|
допущено 1-2 ошибки |
||
|
допущено более 2-3 ошибки |
||
| допущено более 3 ошибок | 0 | |
|
Соблюдение пунктуационных норм |
||
|
пунктуационных ошибок нет (или 1 негрубая ошибка) |
||
|
допущены 1-2 ошибки |
||
|
допущено 2-3 ошибки |
||
| более 3 ошибок | 0 | |
|
Соблюдение языковых норм |
||
|
грамматических ошибок нет |
||
|
допущены 1-2 ошибки |
||
|
допущено более 2 ошибок |
||
|
Соблюдение речевых норм |
||
|
допущено не более 1 речевой ошибки |
||
|
допущены 2-3 ошибки |
||
|
допущено более 3 ошибок |
||
|
Соблюдение этических норм |
||
|
этические ошибки в работе отсутствуют |
||
|
допущены этические ошибки (1 и более) |
||
|
Соблюдение фактологической точности в фоновом материале |
||
|
фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют |
||
|
допущены фактические ошибки (1 и более) в фоновом материале |
||
|
Максимальное количество баллов за сочинение |
При оценке грамотности (К7–К10) следует учитывать объём сочинения. Указанные в таблице нормы оценивания разработаны для сочинения объёмом в 150–300 слов. Если в сочинении менее 70 слов, то такая работа не засчитывается и оценивается 0 баллов, задание считается невыполненным.
При подсчёте слов учитываются как самостоятельные, так и служебные части речи. Подсчитывается любая последовательность слов, написанных без пробела (например, «всё-таки» – одно слово, «всё же» – два слова). Инициалы с фамилией считаются одним словом (например, «М.Ю. Лермонтов» – одно слово). Любые другие символы, в частности цифры, при подсчёте не учитываются (например, «5 лет» – одно слово, «пять лет» – два слова).
Если сочинение содержит частично или полностью переписанный экзаменуемым текст рецензии задания 24 и/или информации об авторе текста, то объём такой работы определяется без учёта текста рецензии и/или информации об авторе текста.
При оценке сочинения объёмом от 70 до 150 слов число допустимых ошибок четырёх видов (К7–К10) уменьшается.
2 балла по этим критериям ставится в следующих случаях:
К7 – орфографических ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка);
К8 – пунктуационных ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка).
1 балл по этим критериям ставится в следующих случаях:
К7 – допущено не более двух ошибок;
К8 – допущено одна–три ошибки;
К9 – грамматических ошибок нет;
К10 – допущено не более одной речевой ошибки.
Высший балл по критериям К7–К12 за работу объёмом от 70 до 150 слов не ставится.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа по всем аспектам проверки (К1К12) оценивается 0 баллов. Если в работе, представляющей собой переписанный или пересказанный исходный текст, содержатся фрагменты текста экзаменуемого, то при проверке учитывается только то количество слов, которое принадлежит экзаменуемому. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400 зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014 № 31205) «61. По результатам первой и второй проверок эксперты независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания экзаменационной работы ЕГЭ с развёрнутым ответом... 62. В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету. Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу».
Существенным расхождением считается расхождение в 8 и более первичных баллов между суммами баллов, выставленных первым и вторым экспертами за выполнение задания 25 (по всем 12 позициям оценивания). В этом случае третий эксперт должен выставить баллы только по тем позициям оценивания, по которым баллы, выставленные первым и вторым экспертами, различаются.
На бюджет в 2018 году - испытание еще то. Информации в интернете по этому вопросу очень много, она находится на сайтах вузов и других официальных источниках. Чтобы помочь вам разобраться, мы собрали все данные в одной статье. Перед вами пошаговая инструкция, которая поможет оценить свои шансы на бесплатное обучение.
В России государство оплачивает около 50 % мест в вузах
Каждый государственный вуз обязан выделить места на бюджетной основе. Количество мест на бесплатном отделении зависит от популярности факультета и специальности. И получить бюджетное высшее образование можно не только в московских вузах. В некоторых количество бесплатных мест достигает 1,5-2 тыс. Например, в Белгороде, Воронеже, Волгограде, Кирове, Ростове-на-Дону, Иркутске, Краснодаре, Челябинске и других российских городах.
Рассмотрим понятия, без которых сложно оценить свои шансы на поступление:
Чтобы получить аттестат, необходимо набрать по каждому предмету определенное количество баллов. Вот как это было в 2017 году:
Например, вы выбрали для сдачи ЕГЭ иностранный язык, тогда вам необходимо набрать 36 баллов по русскому языку, 27 по математике и 22 по иностранному языку - всего 85 баллов. В теории этого хватит, чтобы подать документы в вуз. Но на практике этого очень мало, чтобы поступить на бесплатное отделение.
Каждый вуз устанавливает собственное минимальное количество баллов ЕГЭ для поступления. Многие технические учебные заведения не готовы принимать тех, кто набрал по математике менее 50 баллов. Гуманитарные - выдвигают повышенные требования к языкам.
Проходной балл зависит от того, с какими результатами ЕГЭ были зачислены абитуриенты в прошлом году. Особенно важен результат последнего счастливчика, который с минимальным количеством баллов поступил на бюджет.
Пример. Поступить хотели 200 человек, а бюджетных мест было 50. Проходным считается балл студента с наименьшим результатом. Например, с 150 баллами при том, что у остальных балл был выше.
Средний балл ЕГЭ в 2017 году - 68,2
Если вы можете прикинуть, какой балл получите на ЕГЭ, то пора подбирать подходящий вуз. Кстати, хорошо помогают оценить свои шансы пробные экзамены.
Все вузы с бесплатными местами, они еще называются бюджетные учреждения высшего образования, для удобства мы поделим на три категории:
Обычно топовые вузы выдвигают повышенные требования, а остальные снижают планку, чтобы привлечь поступающих. Давайте посмотрим проходные баллы вузов всех трех категорий в 2017 году.
Вывод . Для поступления в топовые вузы средний балл ЕГЭ должен быть выше 80-85. Попасть в число таких отличников сложно, согласны? Если вы не уверены в хороших результатах, рассмотрите учебные заведения с менее жесткими требованиями.
Вывод . Со средним баллом ЕГЭ 65-80 в 2017 году можно было поступить в бюджетные , и в ведущие региональные университеты.
Вывод .Если вы наберете меньше 65 баллов, не паникуйте. Проходные баллы во многие региональные вузы ниже этой планки. А получить хорошее высшее образование сегодня можно не только в столицах.
280-300 баллов - лучшие вузы страны, любые специальности.
200-250 баллов - популярные вузы, специальности: лингвистика, иностранный язык, юриспруденция, экономика, менеджмент, здравоохранение, математика, физика.
200 баллов - средние вузы, специальности: информатика и вычислительная техника, педагогика, химия и биотехнологии, автоматика и управление, электротехника, энергетика. Или ведущие региональные вузы, любые специальности.
150-200 баллов - средние вузы, специальности: геология, экология, транспортные средства, сельское и рыбное хозяйство. Или непопулярные вузы, любые специальности.
Менее 150 баллов - непопулярные вузы, некоторые специальности.
Иногда даже с высоким баллом можно не попасть в заветную двадцатку, а с низким по счастливой случайности - поступить в желаемый вуз. Главное - используйте все шансы и не забывайте о запасных вариантах.
В школах уже полным ходом идет подготовка к грядущему ЕГЭ 2019 года, а будущих выпускников и родителей волнуют вопросы – как оцениваются все предметы Единого Государственного Экзамена, какие минимальные и проходные баллы установлены в этом году, а также какой результат на экзаменах можно считать удовлетворительным или хорошим.
Информация о том, как происходит оценивание экзаменационных работ, а также актуальные таблицы перевода баллов для определенных предметов помогут сориентироваться в непростых правилах ЕГЭ и оптимально распределить время между заданиями в процессе выполнения работы.
В Минобрнауки считают, что этап активного реформирования системы контроля знаний успешно завершен, и в ближайшее время не планируют существенных изменений в структуре КИМов и нормах оценивания работ ОГЭ и ЕГЭ. Как и в прошлом учебном году, экзаменационные работы 2019 года будут проверять двумя способами:
При оценивании работы говорят о разных видах баллов, а именно:
Давайте разбираться, что же все это означает.
Все выпускники России знают, что наилучший результат ЕГЭ по любому предмету – это 100 баллов! Списки стобальников ежегодно украшают новостные ленты в период вступительных кампаний. Для получения аттестата на ЕГЭ 2019 года достаточно набрать минимальные баллы (соответствующие оценке «3») по всем выбранным для сдачи предметам.
Но, мало кто задается вопросом, как высчитываются тестовые баллы, которые впоследствии будут выставлены в сертификат участника Единого Государственного Экзамена и как можно сопоставить баллы, заработанные на ЕГЭ 2019 года со школьной оценкой.
Итак, начнем с самого начала – с первичной проверки экзаменационной работы и, соответственно, выставления первичных баллов.
В процессе проверки работ комиссия подсчитывает так называемый первичный балл путем суммирования баллов за правильно выполненные задания КИМа. Стоит заметить, что первичные баллы для разных предметов существенно отличаются. Подробно о принципе начисления первичного балла можно узнать в спецификациях к определенному предмету, которые ФИПИ ежегодно размещает на своем официальном сайте.
Так, для ЕГЭ 2019 года установлены такие границы первичных баллов:
Обратите внимание, что первичный балл соответствует тестовому только в иностранных языках! Во всех остальных случаях осуществляется дополнительный перевод из первичных в тестовые баллы.
Понятие аттестационного балла существует для обязательных предметов ЕГЭ. Пока не реализованы угрозы ввести в список обязательных для сдачи дисциплин историю и иностранный язык, балл аттестационный отдельно рассчитывают только для русского языка и математики.
Так, для получения аттестата выпускникам 2019 года будет достаточно набрать:
Как видите, для этих двух предметов аттестационный бал даже ниже минимального первичного. Для остальных дисциплин аттестация засчитывается по границе официально установленного минимального тестового балла.
Конечно, такой уровень подготовки не позволит выпускнику поступить в котируемый ВУЗ России. Минимальные пороги актуальны для тех, кто не планирует бороться за места в университетах и будет доволен тем, что вообще получит аттестат.
Если же целью является высшее образование, ориентироваться необходимо на совершенно иные параметры:
Вполне естественно, что с оценкой, соответствующей границам «тройки», перспектив поступить в ВУЗ очень мало. Если же говорить о вступлении в университеты России на бюджет, к чему, естественно, стремятся все выпускники, то минимальная граница котируемого результата ЕГЭ находится в пределах 65 из возможных 100 тестовых баллов.
Набрав 65-75 баллов по необходимым для поступления предметам можно попытаться вступить в борьбу за бюджетное место в одном из небольших региональных университетов. Если же ваша цель – обучение в столице, то на ЕГЭ потребуется продемонстрировать результат не менее 90 из 100 возможных баллов! К примеру, только действительно высокие проходные баллы по всем необходимым предметам на ЕГЭ 2019 позволят стать студентом таких столичных ВУЗов.
Средний результат ЕГЭ |
|
МГТУ им. Н.Э. Баумана | |
Гос. ИРЯ им. А.С.Пушкина | |
ДА МИД РФ |
Информацию о минимальном проходном пороге по специальности необходимо искать на сайте университета, студентом которого вы мечтаете стать, ведь данный параметр зависит от многих факторов, в числе которых:
Официально не существует понятия «Перевод тестового балла ЕГЭ в оценку», так как в сертификат выносится именно тестовый балл и он же учитывается в ходе вступительной кампании. Но, учащимся, их родителям и учителям часто интересно, какому же школьному результату соответствуют баллы, заработанные на ЕГЭ – для этого в 2019 году будет использоваться такая приблизительная таблица соответствия баллов и оценок:
Теперь вы знаете, на какие минимальные баллы можно ориентироваться, и к каким результатам необходимо стремиться, готовясь к ЕГЭ 2019 года. Подробнее о том, как подготовиться к математике, русскому языку, обществознанию, физике и другим предметам в этом году мы также расскажем на страницах нашего сайта.
