Веднага след пристигането си в Москва Николенка усеща промените, които са се случили с него. В душата му има място не само за собствените му чувства и преживявания, но и за състрадание към мъката на другите и способността да разбира действията на другите хора. Той осъзнава неутешимостта на мъката на баба си след смъртта на любимата му дъщеря и е щастлив до сълзи, че намира сили да прости на по-големия си брат след глупава кавга. Друга забележителна промяна за Николенка е, че той плахо забелязва вълнението, което предизвиква у него двадесет и пет годишната прислужница Маша. Николенка е убедена в неговата грозота, завижда на красотата на Володя и се опитва с всички сили, макар и безуспешно, да се убеди, че приятната външност не може да обясни цялото щастие в живота. И Николенка се опитва да намери спасение в мислите за прекрасна самота, на която, както му се струва, е обречен.
Те съобщават на бабата, че момчетата си играят с барут и въпреки че това е просто безвреден оловен изстрел, бабата обвинява Карл Иванович за липсата на грижи за децата и настоява той да бъде заменен с приличен учител. Николенка трудно преживява раздялата с Карл Иванович.
Връзката на Николенка с новия учител по френски език не се получава; той самият понякога не разбира наглостта си към учителя. Струва му се, че обстоятелствата в живота са насочени срещу него. Инцидентът с ключа, който той чупи по невнимание, докато необяснимо се опитва да отвори куфарчето на баща си, напълно изкарва Николенка от равновесие. Решавайки, че всички конкретно са вдигнали оръжие срещу него, Николенка се държи непредсказуемо - удря учителя в отговор на съчувствения въпрос на брат си: „Какво става с теб?“ - крещи колко му е гадно и гнусно всичко. Затварят го в килер и го заплашват с пръчки. След дълъг затвор, по време на който Николенка е измъчван от отчаяно чувство на унижение, той моли баща си за прошка и го гърчове. Всички се страхуват за здравето му, но след дванадесет часа сън Николенка се чувства добре и спокойно и дори се радва, че семейството му преживява непонятната му болест.
След тази случка Николенка се чувства все по-самотен, а основното му удоволствие е самотният размисъл и наблюдение. Той наблюдава странната връзка между слугинята Маша и шивача Василий. Николенка не разбира как такава груба връзка може да се нарече любов. Обхватът на мислите на Николенка е широк и той често се обърква в своите открития: „Мисля, какво мисля, за какво мисля и т.н. УМЪТ надмина разума..."
Николенка се радва на приемането на Володя в университета и завижда на зрелостта му. Той забелязва промените, които се случват с брат му и сестрите му, наблюдава как застаряващият му баща проявява особена нежност към децата си, преживява смъртта на баба си - и се обижда от разговорите кой ще получи нейното наследство...
На Николенка й остават няколко месеца преди да влезе в университета. Подготвя се за математическия факултет и учи добре. Опитвайки се да се отърве от много недостатъци на юношеството, Николенка смята, че основната е склонността към бездействено разсъждение и смята, че тази тенденция ще му донесе много вреди в живота. Така в него се проявяват опити за самообразование. Приятелите на Володя често идват при него - адютант Дубков и ученик княз Нехлюдов. Николенка говори все по-често с Дмитрий Нехлюдов, те стават приятели. Настроението на душите им изглежда еднакво на Николенка. Постоянно усъвършенствайки себе си и по този начин коригирайки цялото човечество - Николенка стига до тази идея под влиянието на своя приятел и той смята това важно откритие за началото на своята младост.
Разказът „Юношество“ на Л. Н. Толстой е написан през 1852 – 1853 г., превръщайки се във втората творба в псевдоавтобиографичната трилогия на автора. Историята принадлежи към литературното движение на реализма. В „Юношеството“ Толстой описва събития от живота на тийнейджър - как той реагира на света около себе си и как се чувства към близките си хора. Заедно с главния герой читателят преодолява трудния път на формиране и съзряване на личността.
Николай (Николенка) Иртенев- емоционален млад мъж, неусетно преживяващ своето юношество, разказът се води от негово име. По времето, когато събитията започват, той е на четиринадесет години.
Володя (Владимир)- по-големият брат на Николай „беше пламенен, откровен и непостоянен в хобитата си“.
Бабата на Николай по майчина линия- Семейството на Николай живееше с нея в Москва.
Бащата на Николай.
Катя (Катенка), Любочка- сестрите на Николай.
Карл Иванович- първият учител в семейството на Николай.
Сен Джером- французин, втори учител в семейството на Николай.
Маша- прислужница на двадесет и пет години, Николай я хареса.
Василий- шивач, любовник на Маша.
Дмитрий Нехлюдов- приятел на Владимир, а след това и близък приятел на Николай.
Семейството на Николенка се премества в Москва. През четирите дни на пътуването момчето видя много „нови живописни места и обекти“. Когато шофьорът позволи на Николенка да кара конете за известно време, той се почувства напълно щастлив.
Една гореща вечер по пътя ги застига силна гръмотевична буря. Николенка е възхитен и същевременно уплашен от бурята на стихиите, той е преизпълнен с емоции: „Душата ми се усмихва точно като освежената, бодра природа.“
Седнали в шезлонга, Николенка и Катя обсъждат, че след пристигането си в Москва ще живеят с баба си. На момчето изглежда, че сестра му се отдалечава от тях, на което Катя отговаря: „Не можеш винаги да останеш същият; трябва да се промениш някой ден."
За първи път в живота си Николенка разбира, че има друг живот за хора, които дори не знаят за съществуването на семейството му.
Семейството на Николенка пристигна в Москва. Виждайки възрастната си баба, момчето изпитва състрадание към нея. Бащата на практика не се грижи за децата, живеещи в пристройката.
Николенка „беше само година и няколко месеца по-млада от Володя“, но по това време момчето започна да разбира разликите между него и брат му. Володя „стоеше над“ Николенка във всичко; братята постепенно се отдалечават един от друг.
Николенка започва да обръща внимание на двадесет и пет годишната Маша. Въпреки това, тъй като е много срамежлив и се смята за грозен, момчето не смее да я доближи.
Баба разбира, че момчетата са си играли с барут. Жената вярва, че това е дефект в нейното възпитание и след като уволни учителя по немски Карл Иванович, го заменя с „млад денди французин“.
Преди да замине, Карл Иванович каза на Николенка, че съдбата му е нещастна от детството. Учителят беше незаконен син на граф фон Зомербланк, така че вторият му баща не го харесваше. На 14-годишна възраст Карл е изпратен да учи при обущар, а след това трябва да се присъедини към армията вместо брат си. Мъжът е заловен, откъдето успява да избяга. След това Карл работи дълго време във фабрика за въжета, но след като се влюби в съпругата на собственика, напусна обичайното си място.
В Емс Карл Иванович среща генерал Сазин, който му помага да замине за Русия. След смъртта на генерала майката на Николенка го наема за възпитател. През годините на служба Карл Иванович стана много привързан към своите ученици.
На рождения ден на Любочка на гости им дойдоха „принцеса Корнакова и нейните дъщери Валахина и Сонечка, Иленка Грап и двамата по-малки братя Ивин“. На сутринта Николенка получава единица по история.
На вечеря татко помоли Николенка да донесе сладкиши от пристройката за рожденичката. В стаята на баща си момчето е привлечено от малък ключ от куфарче. Поради невнимание Николенка чупи ключа, докато затваря бравата.
След празничната вечеря децата играят игри. Николенка винаги се спряга или със сестра си, или с грозни принцеси, което го дразни.
Учителят Saint-Jerome научава за единицата, която момчето е получило сутринта, и му казва да се качи горе. Николенка изплези език на учителката. Възмутеният учител заплашва да накаже момчето с пръчки, но Николай не само не го послуша, но и удари учителя. Saint-Jerome заключва момчето в килера.
Седейки в килера, Николенка се чувства много нещастна. Момчето си представя, че не е син на родителите си и как учителят ще плаче, ако Николай внезапно умре.
Николенка прекара цялата нощ в килера и едва на следващия ден той беше преместен в малка стая. Скоро Сен-Жером заведе момчето при баба му. Една жена принуждава внука си да поиска прошка от учителя си. Николенка обаче, избухнала в сълзи, отказва да се извини, което разплаква баба й.
Момчето, което бяга от баба си, е пресрещнато от възмутения си баща - забелязал, че ключът е счупен. Николай, оплаквайки се от учителя, се опитва да обясни всичко, но риданията му се превръщат в конвулсии и той губи съзнание. Семейството, загрижено за здравето на момчето, му прости. След случилото се обаче Николай намрази Сен Джером.
Николенка гледа „забавната и трогателна романтика“ на Маша и Василий. Чичото на момичето им забранява да се женят, поради което влюбените страдат много. Николенка искрено съчувстваше на тъгата на Маша, но „никога не можеше да разбере как такова очарователно създание може<…>би могъл да обича Василий."
Николенка прекарва много време в размисли за предназначението на човека, безсмъртието на душата, човешкото щастие, смъртта и идеите на скептицизма.
Володя се готви да влезе в университета. Николенка ревнува брат си. Володя издържа добре изпитите си и става студент. Сега той „вече сам в собствената си карета напуска двора, приема познатите си, пуши тютюн, ходи на балове“.
Николенка сравнява Катенка и Любочка, като отбелязва как са се променили момичетата. „Катенка е на шестнадесет години; пораснала е”, изглежда на момчето по-скоро „голяма”. Любочка е съвсем различна - тя е „проста и естествена във всичко“.
Бащата на Николай печели голяма сума и започва да посещава баба си по-често. Една вечер, когато Любочка свиреше на пианото „мамина пиеса“, Николенка особено силно забеляза приликите между сестра си и майка си.
Баба умира. „Въпреки факта, че къщата е пълна с траурни посетители, никой не съжалява за смъртта й“, с изключение на прислужницата Гаша. Шест седмици по-късно стана известно, че бабата остави имението си на Любочка, като назначи княз Иван Иванович за настойник, а не баща си.
На Николенка й остават няколко месеца преди да влезе в университета в Математическия факултет. Той става по-зрял и започва да уважава възпитателя си. Николай моли баща си за разрешение да се ожени за Василий и Маша и те се женят.
Николай обичаше да прекарва времето си в компанията на познатите на Володя. Вниманието на младия мъж е особено привлечено от княз Дмитрий Нехлюдов, с когото Николай развива приятелски отношения.
Николай и Дмитрий си дават дума никога на никого и да не казват нищо един за друг. Младежът много бързо възприе идеализираните възгледи на Нехлюдов - той смяташе за възможно „да поправи цялото човечество, да унищожи всички човешки пороци и нещастия“.
„Дали тези благородни младежки мечти обаче наистина са били смешни, един Господ знае и кой е виновен, че не се сбъднаха?..“
В разказа „Юношество“ Толстой майсторски анализира и изобразява процеса на съзряване на душата на главния герой. Юношеството на Николай започва след сериозна загуба - смъртта на майка му, която е последвана в живота на героя не само от значителни външни (преместване в Москва), но и вътрешни промени. Възприятието на героя за света около него се променя, той непрекъснато мисли за смисъла на случващото се, опитвайки се да разбере цялото разнообразие на живота. Чрез образа на Николай авторът предаде фината психология на тийнейджърите, така че тази блестяща работа остава актуална и днес.
Кратък тест за познаването на резюмето на историята на Лев Толстой:
Средна оценка: 4.7. Общо получени оценки: 1856.
Веднага след пристигането си в Москва Николенка усеща промените, които са се случили с него. В душата му има място не само за собствените му чувства и преживявания, но и за състрадание към мъката на другите и способността да разбира действията на другите хора. Той осъзнава неутешимостта на мъката на баба си след смъртта на любимата му дъщеря и е щастлив до сълзи, че намира сили да прости на по-големия си брат след глупава кавга. Друга забележителна промяна за Николенка е, че той плахо забелязва вълнението, което предизвиква у него двадесет и пет годишната прислужница Маша. Николенка е убедена в неговата грозота, завижда на красотата на Володя и се опитва с всички сили, макар и безуспешно, да се убеди, че приятната външност не може да обясни цялото щастие в живота. И Николенка се опитва да намери спасение в мислите за прекрасна самота, на която, както му се струва, е обречен.
Те съобщават на бабата, че момчетата си играят с барут и въпреки че това е просто безвреден оловен изстрел, бабата обвинява Карл Иванович за липсата на грижи за децата и настоява той да бъде заменен с приличен учител. Николенка трудно преживява раздялата с Карл Иванович.
Връзката на Николенка с новия учител по френски език не се получава; той самият понякога не разбира наглостта си към учителя. Струва му се, че обстоятелствата в живота са насочени срещу него. Инцидентът с ключа, който той чупи по невнимание, докато необяснимо се опитва да отвори куфарчето на баща си, напълно изкарва Николенка от равновесие. Решавайки, че всички конкретно са вдигнали оръжие срещу него, Николенка се държи непредсказуемо - удря учителя в отговор на съчувствения въпрос на брат си: „Какво става с теб?“ - крещи колко му е гадно и гнусно всичко. Затварят го в килер и го заплашват с пръчки. След дълъг затвор, по време на който Николай
Ня е измъчван от отчаяно чувство на унижение, той моли баща си за прошка и го настъпват конвулсии. Всички се страхуват за здравето му, но след дванадесет часа сън Николенка се чувства добре и спокойно и дори се радва, че семейството му преживява непонятната му болест.
След тази случка Николенка се чувства все по-самотен, а основното му удоволствие е самотният размисъл и наблюдение. Той наблюдава странната връзка между слугинята Маша и шивача Василий. Николенка не разбира как такава груба връзка може да се нарече любов. Обхватът на мислите на Николенка е широк и той често се обърква в своите открития: „Мисля, какво мисля, за какво мисля и т.н. УМЪТ надмина разума..."
Николенка се радва на приемането на Володя в университета и завижда на зрелостта му. Той забелязва промените, които се случват с брат му и сестрите му, наблюдава как застаряващият му баща проявява особена нежност към децата си, преживява смъртта на баба си - и се обижда от разговорите кой ще получи нейното наследство...
На Николенка й остават няколко месеца преди да влезе в университета. Подготвя се за математическия факултет и учи добре. Опитвайки се да се отърве от много недостатъци на юношеството, Николенка смята, че основната е склонността към бездействено разсъждение и смята, че тази тенденция ще му донесе много вреди в живота. Така в него се проявяват опити за самообразование. Приятелите на Володя често идват при него - адютант Дубков и ученик княз Нехлюдов. Николенка говори все по-често с Дмитрий Нехлюдов, те стават приятели. Настроението на душите им изглежда еднакво на Николенка. Постоянно усъвършенствайки себе си и по този начин коригирайки цялото човечество - Николенка стига до тази идея под влиянието на своя приятел и той смята това важно откритие за началото на своята младост.
момчешка възраст
Веднага след пристигането си в Москва Николенка усеща промените, които са се случили с него. В душата му има място не само за собствените му чувства и преживявания, но и за състрадание към мъката на другите и способността да разбира действията на другите хора. Той осъзнава неутешимостта на мъката на баба си след смъртта на любимата му дъщеря и е щастлив до сълзи, че намира сили да прости на по-големия си брат след глупава кавга. Друга забележителна промяна за Николенка е, че той плахо забелязва вълнението, което предизвиква у него двадесет и пет годишната прислужница Маша. Николенка е убедена в неговата грозота, завижда на красотата на Володя и се опитва с всички сили, макар и безуспешно, да се убеди, че приятната външност не може да обясни цялото щастие в живота. И Николенка се опитва да намери спасение в мислите за прекрасна самота, на която, както му се струва, е обречен.
Те съобщават на бабата, че момчетата си играят с барут и въпреки че това е просто безвреден оловен изстрел, бабата обвинява Карл Иванович за липсата на грижи за децата и настоява той да бъде заменен с приличен учител.
Николенка трудно преживява раздялата с Карл Иванович.
Връзката на Николенка с новия учител по френски език не се получава; той самият понякога не разбира наглостта си към учителя. Струва му се, че обстоятелствата в живота са насочени срещу него. Инцидентът с ключа, който той чупи по невнимание, докато необяснимо се опитва да отвори куфарчето на баща си, напълно изкарва Николенка от равновесие. Решавайки, че всички съзнателно са вдигнали оръжие срещу него, Николенка се държи непредсказуемо....
Разказът „Юношество“ на Л. Н. Толстой е написан през 1852 – 1853 г., превръщайки се във втората творба в псевдоавтобиографичната трилогия на автора. Историята принадлежи към литературното движение на реализма. В „Юношеството“ Толстой описва събития от живота на тийнейджър - как той реагира на света около себе си и как се чувства към близките си хора. Заедно с главния герой читателят преодолява трудния път на формиране и съзряване на личността.
Николай (Николенка) Иртенев- емоционален млад мъж, неусетно преживяващ своето юношество, разказът се води от негово име. По времето, когато събитията започват, той е на четиринадесет години.
Володя (Владимир)- по-големият брат на Николай „беше пламенен, откровен и непостоянен в хобитата си“.
Бабата на Николай по майчина линия- Семейството на Николай живееше с нея в Москва.
Бащата на Николай.
Катя (Катенка), Любочка- сестрите на Николай.
Карл Иванович- първият учител в семейството на Николай.
Сен Джером- французин, втори учител в семейството на Николай.
Маша- прислужница на двадесет и пет години, Николай я хареса.
Василий- шивач, любовник на Маша.
Дмитрий Нехлюдов- приятел на Владимир, а след това и близък приятел на Николай.
Семейството на Николенка се премества в Москва. През четирите дни на пътуването момчето видя много „нови живописни места и обекти“. Когато шофьорът позволи на Николенка да кара конете за известно време, той се почувства напълно щастлив.
Една гореща вечер по пътя ги застига силна гръмотевична буря. Николенка е възхитен и същевременно уплашен от бурята на стихиите, той е преизпълнен с емоции: „Душата ми се усмихва точно като освежената, бодра природа.“
Седнали в шезлонга, Николенка и Катя обсъждат, че след пристигането си в Москва ще живеят с баба си. На момчето изглежда, че сестра му се отдалечава от тях, на което Катя отговаря: „Не можеш винаги да останеш същият; Трябва да се променим някой ден.”
За първи път в живота си Николенка разбира, че има друг живот за хора, които дори не знаят за съществуването на семейството му.
Семейството на Николенка пристигна в Москва. Виждайки възрастната си баба, момчето изпитва състрадание към нея. Бащата на практика не се грижи за децата, живеещи в пристройката.
Николенка „беше само година и няколко месеца по-млада от Володя“, но по това време момчето започна да разбира разликите между него и брат му. Володя „стоеше над“ Николенка във всичко; братята постепенно се отдалечават един от друг.
Николенка започва да обръща внимание на двадесет и пет годишната Маша. Въпреки това, тъй като е много срамежлив и се смята за грозен, момчето не смее да я доближи.
Баба разбира, че момчетата са си играли с барут. Жената вярва, че това е дефект в нейното възпитание и след като уволни учителя по немски Карл Иванович, го заменя с „млад денди французин“.
Преди да замине, Карл Иванович каза на Николенка, че съдбата му е нещастна от детството. Учителят беше незаконен син на граф фон Зомербланк, така че вторият му баща не го харесваше. На 14-годишна възраст Карл е изпратен да учи при обущар, а след това трябва да се присъедини към армията вместо брат си. Мъжът е заловен, откъдето успява да избяга. След това Карл работи дълго време във фабрика за въжета, но след като се влюби в съпругата на собственика, напусна обичайното си място.
В Емс Карл Иванович среща генерал Сазин, който му помага да замине за Русия. След смъртта на генерала майката на Николенка го наема за възпитател. През годините на служба Карл Иванович стана много привързан към своите ученици.
На рождения ден на Любочка „принцеса Корнакова и нейните дъщери Валахина и Сонечка, Иленка Грап и двамата по-малки братя Ивин“ дойдоха да ги видят. На сутринта Николенка получава единица по история.
На вечеря татко помоли Николенка да донесе сладкиши от пристройката за рожденичката. В стаята на баща си момчето е привлечено от малък ключ от куфарче. Поради невнимание Николенка чупи ключа, докато затваря бравата.
След празничната вечеря децата играят игри. Николенка винаги се спряга или със сестра си, или с грозни принцеси, което го дразни.
Учителят Saint-Jerome научава за единицата, която момчето е получило сутринта, и му казва да се качи горе. Николенка изплези език на учителката. Възмутеният учител заплашва да накаже момчето с пръчки, но Николай не само не го послуша, но и удари учителя. Saint-Jerome заключва момчето в килера.
Седейки в килера, Николенка се чувства много нещастна. Момчето си представя, че не е син на родителите си и как учителят ще плаче, ако Николай внезапно умре.
Николенка прекара цялата нощ в килера и едва на следващия ден той беше преместен в малка стая. Скоро Сен-Жером заведе момчето при баба му. Една жена принуждава внука си да поиска прошка от учителя си. Николенка обаче, избухнала в сълзи, отказва да се извини, което разплаква баба й.
Момчето, което бяга от баба си, е пресрещнато от възмутения си баща - забелязал, че ключът е счупен. Николай, оплаквайки се от учителя, се опитва да обясни всичко, но риданията му се превръщат в конвулсии и той губи съзнание. Семейството, загрижено за здравето на момчето, му прости. След случилото се обаче Николай намрази Сен Джером.
Николенка гледа „забавната и трогателна романтика“ на Маша и Василий. Чичото на момичето им забранява да се женят, поради което влюбените страдат много. Николенка искрено съчувстваше на тъгата на Маша, но „никога не можеше да разбере как такова очарователно създание може<…>може да обича Василий.
Николенка прекарва много време в размисли за предназначението на човека, безсмъртието на душата, човешкото щастие, смъртта и идеите на скептицизма.
Володя се готви да влезе в университета. Николенка ревнува брат си. Володя издържа добре изпитите си и става студент. Сега той „вече сам в собствената си карета напуска двора, приема познатите си, пуши тютюн, ходи на балове“.
Николенка сравнява Катенка и Любочка, като отбелязва как са се променили момичетата. „Катенка е на шестнадесет години; тя е пораснала, изглежда на момчето повече „като голяма“. Любочка е съвсем различна - тя е „проста и естествена във всичко“.
Бащата на Николай печели голяма сума и започва да посещава баба си по-често. Една вечер, когато Любочка свиреше на пианото „мамина пиеса“, Николенка особено силно забеляза приликите между сестра си и майка си.
Баба умира. „Въпреки че къщата е пълна с опечалени посетители, никой не съжалява за смъртта й“, освен прислужницата Гаша. Шест седмици по-късно стана известно, че бабата остави имението си на Любочка, като назначи княз Иван Иванович за настойник, а не баща си.
На Николенка й остават няколко месеца преди да влезе в университета в Математическия факултет. Той става по-зрял и започва да уважава възпитателя си. Николай моли баща си за разрешение да се ожени за Василий и Маша и те се женят.
Николай обичаше да прекарва времето си в компанията на познатите на Володя. Вниманието на младия мъж е особено привлечено от княз Дмитрий Нехлюдов, с когото Николай развива приятелски отношения.
Николай и Дмитрий си обещават „никога да не говорят с никого и да не казват нищо един за друг“. Младежът много бързо възприе идеализираните възгледи на Нехлюдов - той смяташе за възможно „да поправи цялото човечество, да унищожи всички човешки пороци и нещастия“.
„Дали тези благородни младежки мечти обаче наистина са били смешни, един Господ знае и кой е виновен, че не се сбъднаха?..“
В разказа „Юношество“ Толстой майсторски анализира и изобразява процеса на съзряване на душата на главния герой. Юношеството на Николай започва след сериозна загуба - смъртта на майка му, която е последвана в живота на героя не само от значителни външни (преместване в Москва), но и вътрешни промени. Възприятието на героя за света около него се променя, той непрекъснато мисли за смисъла на случващото се, опитвайки се да разбере цялото разнообразие на живота. Чрез образа на Николай авторът предаде фината психология на тийнейджърите, така че тази блестяща работа остава актуална и днес.
